1.. Resumelah makalah anda masing2
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
jawaban mid d3 analis kesehatan
BalasHapusNama : Nisfa Musdalipah
NIM : 17 3145 453 100
Kelas : 17c
1. Resume makalah kelompok 5 tentang keteraturan sosial dalam ilmu sosial budaya dasar
jawaban
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu cabang dari ilmu social
ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya.
Keteraturan sosial adalah suatu keadaan di mana hubungan hubungan sosial yang berlangsung di antara anggota masyarakat berlangsung selaras, serasi, dan harmonis sesuai menurut nilai-nilai dan norma-norma yang berlakudengan dalam masyarakat. Artinya, setiap individu ataupun kolektif dapat memenuhi kebutuhan masing-masing tanpa adanya pihak yang dirugikan.
Unsur-unsur keteraturan sosial dia antaranya yaitu : Tertib SosiaL , Order, Keajengan, Pola
Hubungan Interaksi Sosial dan Keteraturan Sosial
1.Interaksi sosial yang bersifat assosiatif
a.Kerja sama (Cooperation)
b.Akomodasi (Accomodation)
c.Asimilasi (Assimilation)
d.Akulturasi (Acculturation)
Jaban MID d3 analis NO 2 dan 3
BalasHapusNisfa musdalipah
17 3145 453 100
17c
2. Bagaimana menurut anda dgan keberadaan teroris dgn mteri ISBD
jawaban
Keberadaan teroris saat ini yang menghebohkan masyarakat karena telah menyerang 3 tempat ibadah umat kristen dan besoknta mnyerang mapolres dan smuanya terjadi di surabaya. Kaitannya dengan ilmu sosial budaya dasar adalah para teroris tersebut tidak terlalu melakukan kontak sosial kepada keluarga maupun orang terdekat mereka, mereka seperti menyembunyikan diri dari masyarakat sekitar(tidak ada interaksi sosial).
fenomena teroris di masyarakat karena mereka percaya pada budaya/ajaran mereka bahwa apabila mereka membela agama mereka maka merka akan langsung masuk surga, apalagi pndangan mereka terhadap aparat negara sangatlah tidak baik, karena menurut mereka aparat negara terlalu berpatokan pada pancasila tanpa adanya patokan terhadap agama islam. itu karena ilmu sosial mereka tidak baik karena kurangnya interaksi terhadap semua kalangan, suk, ras dan agama.
Mereka juga menganggap bahwa pancasila tidak seseuai dengan syariat islam(melenceng dari ajaran islam) sehingga mereka tidak mau memahami tentang pancasila dan dasar-dasarnya yang mereka fikir bahwa pancasila itu sesat. dan menganggap bahwa budaya-budaya bangsa tidak seseuai dengan koadrat agama islam, padahal dalam pancasila telah dinyatakan bahwa hanya ada 1 tuhan yang maha esa. tetapi karena ketidak percayaan mereka terhadap ilmu sosial dan budaya dasar maka mereka berprasangka bahwa pancasila itu tidak sesuai dengan ajaran mereka, dan non muslim merupakan musuh mereka
3. Ruang lingkup ISBD
Ilmu sosial dasar mencakup masalah-masalah sosial yang timbul didalam sebuah masyarakat. Untuk menelaah masalah-masalah sosial tersebut hendaknya terlebih dahulu dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tersebut
1. Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusian dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya (The Humanities), Baik dari segi masing-masing keahlian (Disiplin), didalam pengetahuan budaya, maupun secara gabungan (Antar Bidang) berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.
2. Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing zaman dan tempat.
adapun pokok pembahasan ISBD mencakup di antaranya
1. Ruang lingkup ilmu sosial budaya dasar
2. Manusia dan Lingkungan
3. Manusia dan cinta kasih
4. Manusia dan keindahan
5. manusia dan keteraturan
Nama: mayer muliati tanggana loli
BalasHapusNim: 173145453098
Kelas 17C
PRODI: DIII- analis kesehatan stikes mega rezky Makassar
Jawaban dari pertanyaan no.1
Resume makalah manusia dan lingkungan mata kuliah ilmu sosian budaya
A. Pengertian Manusia Dan Lingkungan
manusia adalah makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam mengalami kelahiran,pertumbuhan, perkembangan dan mati dan seterusnya. Serta terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah hubungan timbal balik itu positif maupun negative.Se!ara bahasa manusia berasal dari kata Sansekerta (manu dan mens) yang berarti berpikir, berakal budi atau makhluk ang berakal budi mampu menguasai makhluk lain, Secara istilah manusia dapat diartikan sebuah konsep atau sebuah fakta sebuah gagasan atau realitas, sebuah kelompok genus atau seorang individu.manusia adalah mahluk yang luar biasa kompleks. Kita merupakan paduan antara mahluk material dan mahluk spiritual. dinamika manusia tidak tinggal diam karena manusia sebagai dinamika selalu mengaktivisasikan dirinya.
Lingkungan adalah suatu media di mana makhuk hidup tinggal mencari penghidupannya dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balikdengan keberadaan.makhluk hidup yang menempatinya terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan ril.
Nama: mayer muliati tanggana loli
BalasHapusNim: 173145453098
Kelas 17C
PRODI: DIII- analis kesehatan stikes mega rezky Makassar
Jawaban dari pertanyaan no.2
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
Menurut saya keberadaan teroris karena Adanya budaya dan perilaku yang menyimpang bermula dari kemampuan akal dan budi daya manusia dalam menanggapi, merespons, dan mengatasi tantangan alam dan lingkungan dalam upaya mencapai kebutuhan hidupnya. Dengan potensi akal dan budi inilah manusia dapat menaklukkan ,menemukan dan menciptakan berbagai sarana hidup sebagai upaya mengatasi tantangan alam. Manusia menciptakan kebudayaan.
Hakikat ISD dan IBD
BalasHapussecara garis besar ilmu dan pengetahuan dapat dikelompokkan menjadi tiga macam, yaitu:
a. ilmu alamiah (natural sciences)
b. ilmu social (social sciences)
c. pengetahuan budaya (the humanistic)
ilmu social dasar (ISD) termasuk dalam kelompok ilmu social. namun, ISD tidak bersifat sebagai pengantar kea rah suatu bidang disiplin ilmu social sebagaimana pengantar ilmu politik, pengantar antropologi, pengantar sosiologi, dan sebagainya. ISD menggunakan pengertian yang berasal dari berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah social, khususnya yang dihadapi masyarakat Indonesia.
hubungan timbal balik manusia dengan lingkungannya. adapun objek sasaran atau objek kajian ISD adalah sebagai berikut.
a. berbagai kenyataan bersama merupakan masalah social yang dapat ditanggapi melalui pendekatan sendiri maupun pendekatan antarbidang (interdisiplin).
b. keanekaragaman golongan dan kesatuan social dalam masyarakat yang masing-masing memiliki kepentingan dan kebutuhan sendiri, tetapi terdapat juga persamaan kepentingan yang dapat mengakibatkan kerjasama dan pertentangan.
ilmu budaya dasar (IBD) dalam kelompok ilmu pengetahuan termasuk dalam kelompok pengetahuan budaya (the humanistic), tetapi tidak identik dengan pengetahuan budaya itu sendiri. IBD berbeda dengan pengetahuan budaya. pengetahuan budaya mengkaji masalah masalah nilai manusia sebagai makhluk berbudaya,sedangkan IBD mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya. IBD budaya ialah suatu pengetahuan yang menelaah berbagai masalah kemanusiaan dan budaya, dengan menggunakan pengertian yang berasal dari dan telah dikembangkan oleh berbagai bidang ilmu pengetahuan atau keahlian.
adapun yang menjadi pokok kajian IBD adalah berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya serta hakikat manusia yang satu. termasuk pula didalamnya pemahaman akan system nilai budaya, yaitu konsepsi tentang nilai yang hidup dalam pikiran sebagian besar masyarakat. system nilai budaya berfungsi sebagai pedoman bagi sikap mental, pola piker dan pola prilaku warga masyarakat.
IBD merupakan suatu upaya memberikan pengetahuan dasar dan umum mengenai konsep-konsep budaya untuk menkaji masalah kemanusiaan dan budaya. pendekatan pokok kajian IBD dilakukan dengan menggunakan pengetahuan dasar dan umum tentang konsep budaya dari berbagai keahlian pengetahuan buadaya maupun degan menggunakan masing-masing keahlian dalam pengetahuan budaya.
tujuan IBD adalah mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas wawasan pemikiran dan kemampuan kritikalterhadap masalah-masalah budaya sehingga daya tangkap, presepsi, dan penalaran budaya mahasiswa menjadi halus dan manusiawi
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusNAMA: RINI
BalasHapusNIM: 173145453105
KELAS 17C
PRODI: DIII- ANALIS KESEHATAN STIKES MEGA REZKY MAKASSAR
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
Jawaban dari pertanyaan no.2
Menurut pendapat saya keberadaan terorisme merupakan sebuah serangan-serangan terkoordinasi yang bertujuan membangkitkan perasaan teror terhadap sekelompok masyarakat. Berbeda dengan perang, aksi terorisme tidak tunduk pada tata cara peperangan seperti waktu pelaksanaan yang selalu tiba-tiba dan target korban jiwa yang acak serta sering kali merupakan warga sipil. Contohnya seperti keadaan bom bunuh diri yang terjadi di 3 geraja yang berada disurabya. Hubungannya dengan ISBD yaitu adanya budaya dan perilaku yang menyimpang bermula dari kemampuan akal dan budi daya manusia dalam menanggapi, merespons, dan mengatasi tantangan alam dan lingkungan dalam upaya mencapai kebutuhan hidupnya.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
BalasHapusMenurut SAYA :
Kondisi Kebudayaan saat ini memperlihatkan hal-hal atau factoraktor determinasi budaya yang mulai menurun telah dimanfaatkan oleh kelompok terorisme guna mewujudkan kepentingannya, dengan melakukan interaksi budaya baik secara sendiri-sendiri maupun berkelompok. Tindakan yang dilakukan oleh sekelompok terorisme dilakukan untuk membangun upaya kekuatan agar paham-paham yang ditebarkan terorisme diterima oleh bangsa Indonesia. Sub-sub kebudayaan dianggap sebagai area kondisioning yang dijadikan sarana untuk memudahkan penebaran paham dan pergerakan terorisme diindonesia. Adanya terorisme disebabkan karena adanya kepentingan individu atau kelompok para pelaku, berkaitan dengan upaya untuk memperjuangkan kesejahteraan oleh suatu kelompok tertentu, adanya fanatisme sekelompok orang terhadap aliran agama tertentu atau kepercayaan yang mereka anut, disebabkan karena adanya kekuatiran atas perubahan budaya yang cenderung menuju kepada terciptanya budaya kapitalis liberal dan sikap perilaku masyarakat yang cenderung sering melakukan kekerasan.
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
Ilmu budaya dasar adalah suatu ilmu yang mempelajari dasar dasar dan pengertian tentang konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah kebudayaan. Istilah IBD dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanities yang berasal dari istilah bahasa Inggris The Humanities. Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal dari bahasa Latin Humanus yang bisa diartikan manusiawi, berbudaya dan halus (refined). Dengan mempelajari The Humanities diandaikan seseorang akan bisa mcnjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus.
Secara umum pengertian kebudayaan adalah merupakan jalan atau arah didalam bertindak dan berfikir untuk memenuhi kebutuhan hidup baik jasmani maupun rohani.
Pokok-pokok yang terkandung dari beberapa devinisi kebudayaan:
1. Kebudayaan yang terdapat antara umat manusia sangat beragam
2. Kebudayaan didapat dan diteruskan melalui pelajaran
3. Kebudayaan terjabarkan dari komponen-komponen biologi, psikologi dan sosiologi
4. Kebudayaan berstruktur dan terbagi dalam aspek-aspek kesenian, bahasa, adat istiadat, budayadaerah dan budaya nasional
Nama : DELLAVITA KUNDARO
BalasHapusNim : 173145453085
Kelas : 17 C
Prodi : DIII Analis Kesehatan
1. Resumelah makalah anda masing2 “ruang lingkup ISBD”
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.
Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya, maupun diluar kelompoknya.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun di dalam ilmu sosial budaya dasar terdapat dua unsur utama yang dipelajari dalam yaitu:
Unsur pertama yakni unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan. Kajian yang dipelajari adalah sebagai berikut :
a. Bentuk kelompok sosial budaya.
b. Kebudayaan dan peradaban.
c. Sistem nilai budaya dan pandangan hidup.
d. Perubahan sistem nilai budaya.
e. Akibat perubahan sistem nilai budaya.
Unsur kedua adalah kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan. Kajian ilmu ini meliputi :
1.Hakikat manusia adalah sama
2.Kebutuhan hidup manusia
3.Sikap dan perilaku manusia
4.Kehidupan manusiawi dan tidak manusiawi
5.Upaya-upaya memanusiakan manusia
Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun tujuan dari ilmu sosial budaya ini adalah sebagai berikut:
Tujuan Umum :
1. Pengembangan kepribadian manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk budaya.
2. Kemampuan menanggapi secara kritis dan berwawasan luas masalah sosial budaya dan masalah lingkungan sosial budaya.
3. Kemampuan menyelesaikan secara halus, aktif, dan manusiawi masalah-masalah tersebut.
Tujuan Khusus :
1. Mempertajam kepekaan terhadap sosial budaya dan lingkungan social budaya terutama untuk kepentingan profesi.
2. Memperluas pandangan tentang masalah sosial budaya dan masalah kemanusiaan serta mengembangkan kemampuan daya kritis terhadap kedua masalah tersebut.
3. Menghasilkan calon pemimpin bangsa dan negara yang tidak bersifat kedaerahan dan tidak terkotak-kotak oleh disiplin ilmu yang ketat dalam lingkungan sosial budaya.
4. Meningkatkan kesadaran terhadap nilai kamanusiaan dan kehidupan manusiawi.
5. Membina negatif yang dapat merusak lingkungan sosial budaya.
NAMA: RINI
BalasHapusNIM: 173145453105
KELAS: 17C
PRODI: DIII- ANALIS KESEHATAN STIKES MEGA REZKY MAKASSAR
Soal:
1. Resumelah makalah anda masing2 " RUANG LINGKUP ISBD "
Jawaban dari pertanyaan no.1
Ruang lingkup kajian dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah pokok pembahasan yang akan dijelaskan dibawah ini. Adapun materi yang akan dijelaskan yakni sebagai berikut:
1. Kelompok ilmu pengetahuan.
2. Unsur utama Ilmu Sosial Budaya Dasar.
3. Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.
Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya, maupun diluar kelompoknya.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun di dalam ilmu sosial budaya dasar terdapat dua unsur utama yang dipelajari dalam yaitu :
Unsur pertama yakni unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan. Kajian yang dipelajari adalah sebagai berikut :
a. Bentuk kelompok sosial budaya.
b. Kebudayaan dan peradaban.
c. Sistem nilai budaya dan pandangan hidup.
d. Perubahan sistem nilai budaya.
e. Akibat perubahan sistem nilai budaya.
Unsur kedua adalah kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan. Kajian ilmu ini meliputi :
1.Hakikat manusia adalah sama
2.Kebutuhan hidup manusia
3.Sikap dan perilaku manusia
4.Kehidupan manusiawi dan tidak manusiawi
5.Upaya-upaya memanusiakan manusia
NAMA: RINI
BalasHapusNIM: 173145453105
KELAS: 17C
PRODI: DIII- ANALIS KESEHATAN STIKES MEGA REZKY MAKASSAR
Soal:
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
Jawaban dari pertanyaan no.3
Adapun substansi kajian ISBD berdasarkan ketentuan dalam surat keputusan dirjen dikti no.30/dikti/kep/2003 tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah berkehidupan bermasyarakat di perguruan tinggi Indonesia, mencakup pokok-pokok kajian sebagai berikut :
• pengantar ISBD
• manusia sebagai maklik budaya.
• manusia dan peradaban.
• manusia sebagai makhluk individu social.
• manusia,keragaman,kesederajatan.
• moralitas dan hukum.
• manusia, sains dan teknologi.
• manusia dan lingkungan.
Sedangkan menurut ketentuan baru, yaitu surat keputusan dirjen dikti nomor 44/dikti/kep/2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah berkehidupan bermasyarakat di perguruan tinggi, substansi kajian ISBD meliputi hal-hal berikut.
a. pengantar ISBD.
b. manusia sebagai makhluk budaya.
c. manusia sebagai makhluk individu social.
d. manusia dan peradaban.
e. manusia,keragaman, dan kesetaraan.
f. manusia, nilai , moral, dan hukum.
g. manusia,sains, teknologi dan seni.
h. manusia dan lingkungan.
Menyimak dari isi kajian di atas, dapat dikemukakan bahwa kajian ISBD mencakup masalah social dan masalah budaya serta keberadaan manusia sebagai subjek bagi masalah-masalah tersebut. baik dihadapkan pada masalah social maupun budaya tersebut, diharapkan manusia dapat meningkatkan wawasannya, kepekaannya, serta berempati terhadap masalah maupun pemecahan masalahnya.
ISBD sebagai integrasi dari ISD dan IBD memberikan dasar-dasar pengetahuan social dan konsep-konsep budaya kepada para mahasiswa sehingga mampu mengkaji masalah social, kemanusiaan, dan budaya.selanjutnya, diharapkan mahasiswa peka,tanggap,kritis, serta berempati atas solusi pemecahan masalah social dan budaya secara arif.
Seperangkat konsep dasar ilmu social dan budaya tersebut secara interdisiplin digunakan sebagai alat bagi pendekatan dan pemecahan masalah yang timbul dan berkembang dalam masyarakat. dengan demikian ISBD memberikan alternative sudut pandang atas pemecahan masalah social budaya dimasyarakay. bardasarkan pemahaman yang diperoleh dari kajian ISBD, mahasiswa dapat mengorientasikan diri untuk selanjutnya mampu mengetahui kea rah mana pemecahan masalah harus dilakukan.
Pendekatan dalam ISBD lebih bersifat interdisiplin atau multidisiplin, khususnya ilmu-ilmu social dalam menghadapi masalah social. pendekatan dalam ISBD bersumber dari dasar-dasar ilmu social dan budaya yang bersifat terintegrasi. ISBD digunakan untuk mencari pemecahan masalah kemasyarakatan melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner ilmu-ilmu social dan budaya. sedangkan pendekatan dalam ilmu social lebih bersifat subjek oriented, artinya berdasarkan sudut pandang dari ilmu social tersebut. misalnya, ilmu ekonomi melihat suatu masalah melalui prespektif ekonomi serta pemecahan masalah pun dari sudut pandang ekonomi pula.
Pendekatan dalam ISBD akan memperluas pandangan bahwa masalah social, kemanusiaan, dan budaya dapat didekati dari berbagai sudut pandang. dengan wawasan ini pula maka mahasiswa tidak jatuh dalam sifat pengotakan ilmu secara ketat. sebuah ilmu secara mandiri tidak cukup mampu mengkaji sebuah masalah kemasyarakatan. dewasa ini perkembangan sebuah masalah semakin kompleks. kajian atas suatu masalah membutuhkan berbagai sudut pandang keilmuan, demikian pula dengan solusi pemecahannya.
ISBD sebagai kajian masalah social, kemanusiaan dan budaya, sekaligus pula member dasar pendekatan yang bersumber dari dasar-dasar ilmu social yang terintegrasi. pendekatan yang mendalam bersifat subject oriented di bebankan pada ilmu social dan budaya yang lebih bersifat teoritis , baik yang menyangkut ruang lingkup, metode dan sistematikanya.
BalasHapusNAMA : Elsha Naury
Kelas: 17c
Nim :173145453118
1. MAKALAH TENTANG MANUSIA DAN LINGKUNGAN
Manusia adalah makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan , perkembangan ,dan mati ,dan seterusnya,serta terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah hubungan timbal balik itu positif maupun negative.Lingkungan adalah suatu media di mana makhuk hidup tinggal, mencari penghidupannya,dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balikdengan keberadaan makhluk hidup yang menempatinya,terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan rill..Manusia hidup,tumbuh,dan berkembang dalam lingkungan alam dan sosial-budayanya.Dalam lingkungan alamnya manusia hidup dalam sebuah ekosisten yakni,suatu unit atu satuan fungsional dari makhluk-makhluk hidup dengan lingkunganny
2. Terorisme adalah masalah global yang sangat kompleks. Indonesia bukan satu-satunya negara yang rawan terorisme. Banyak negara di dunia ini yang menjadi sasaran kaum teroris. Dan sejumlah negara, baik di Barat maupun Timur, disinyalir menjadi sarang dan sumber kaum teroris. Kompleksitas masalah terorisme ini bukan hanya dilihat dari aspek ideologi saja tetapi juga latar belakang, motivasi, tujuan, strategi, taktik, organisasi, jaringan hingga para pelaku teror itu sendiri.terorisme tentunya hal itu memang menjadi masalah bersama yang harus dhadapi oleh bangsa Indonesia. Tentunya hal ini seperti yang sudah dikatakan tentunya dapat mengancam sistem sosial budaya Indonesia, adanya disintegrasi nilai sosila karena penolakan dan bahkan usaha penggantian Pancasila ke ideologi tertentu dengan menggunakan jalur kekerasan. Kedua adalah masalah mengenai konflik horizontal diantara pemeluk agama di Indonesia, hal itu tentunya dapat membuat adanya konflik kekerasan apabila ada pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab melakukan provokasi terhadap pemeluk agama yang ada.Kompleksitas masalah terorisme bukan hanya menyangkut para pelaku teror saja tetapi juga latar belakang atau akar penyebab orang menjadi teroris. Berbagai studi menunjukkan bahwa terorisme bukanlah melulu masalah kemiskinan. Bahkan ada kecenderungan masalah kemiskinan yang dulu sering dijadikan sebagai alasan keterlibatan seseorang bergabung ormas-ormas dan jaringan radikal-militan kini tidak lagi sepenuhnya valid dan akurat. Kebodohan juga bukan satu-satunya faktor penyebab orang menjadi teroris. Belakangan ISIS juga menggunakan strategi dan taktik yang sama, yaitu mencuci otak dan melatih kaum perempuan untuk dijadikan sebagai pelaku bom bunuh diri.
3. Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan. Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya,maupundiluarkelompoknya.
Ruang Lingkup ISBD
Ruang lingkup materi yang disajikan dalam ISD meliputi:
a) Individu, keluarga, dan masyarakat.
b) Masyarakat desa dan masyarakat kota.
c) Masalah penduduk.
d) Pelapisan sosial.
e) Pemuda dan sosialisasi.
f) Ilmu pengetahuan, teknologi, dan kemiskinan.
astriana dewi
BalasHapus17 3145 453 114
17c
1.ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya
a.Unsur-unsur keteraturan social:
(1)Tertib sosial adalah keadaan suatu masyarakat dengan kehidupannya yang teratur, dinamis, sebagai hasil dari hubungan sosial yang harmonis dan selaras dengan norma dan nilai sosial dalam interaksi masyarakat. (2)Order atau social order adalah suatu sistem norma dan nilai yang diakui dan dipatuhi oleh masyarakat. (3)Order adalah suatu sistem norma dan nilai yang diakui dan dipatuhi oleh masyarakat. (4)Pola adalah bentuk umum suatu interaksi social
b.Hubungan interaksi social dan keteraturan social
•Interaksi sosial yang bersifat assosiatif
•Interaksi sosial yang bersifat dissosiatif
2.Menurut saya teroris adalah orang yang melakukan tindakan radikal dengan sengaja untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak ada bedanya dengan para kriminal-kriminal lain, sangat merugikan orang lain. Dengan menimbulkan suasana teror atau rasa takut secara meluas, menimbulkan korban yang bersifat massal atau menimbulkan kerusakan atau kehancuran.
jawaban mid no 3
BalasHapusastriana dewi
17 3145 453 114
17c
3.Pokok – Pokok Bahasan Ilmu Budaya Dasar:
a.Manusia dan Cinta Kasih
Cinta memegang peranan yang penting dalam kehidupan manusia, sebab cinta merupakan landasan dalam kehidupan perkawinan, pembentukan keluarga dan pemeliharaan anak, hubungan yang erat dimasyarakat dan hubungan manusiawi yang akrab. Demikian pula cinta adalah pengikat yang kokoh antara manusia dengan Tuhannya sehingga manusia menyembah Tuhan dengan ichlas, mengikuti perintah-Nya, dan berpegang teguh pada syariat-Nya.
Cinta diri erat kaitannya dengan dorongan menjaga diri. Manusia senang untuk tetap hidup, mengembangkan potensi dirinya, dan mengaktualisasikan diri. Pun ia mencintai segala sesuatu yang mendatangkan kebaikan pada dirinya. Sebaliknya ia membenci segala sesuatu yang menghalanginya untuk hidup, berkembang dan mengaktualisasikan diri. Ia juga membenci segala sesuatu yang mendatangkan rasa sakit, penyakit dan mara bahaya.
b.Manusia dan Keindahan
Keindahan itu adalah definisi yang menjadi sangat valid bila dan hanya bila terkait kepada sesuatu yang kita tidak miliki, Keindahan hanya sebuah konsep, yang baru bisa dikomunikasikan setelah mempunyai bentuk yang kongkrit.
Keindahan berasal dari kata indah, yang artinya bagus, permai, cantik, dan sebagainya. Benda yang mempunyai sifat indah ialah segala hasil seni, (meskipun tidak semua hasil seni indahl, pemandangari alam (pantai, pegunungan, danau, bunga-bunga di lereng gunung), manusia (wajah, mata, bibir, hidung, rambut, kaki, tubuh), rumah (halaman, peralatan rumah tangga dan sebagainya), suara, warna dan sebagainya.
c.Manusia dan Penderitaan
Penderitaan adalah sebuah kata yang sangat dijauhi dan paling tidak disenangi oleh siapapun. Berbicara tentang penderitaan ternyata penderitaan tersebut berasal dari dalam dan luar diri manusia. Biasanya orang menyebut dengan factor internal dan faktor eksternal.
Factor – factor yang mempengaruhi penderitaan itu adalah factor internal dan faktor eksternal. Eksternal datangnya dari luar diri manusia. Factor ini dapat dibedakan atas dua macam; yaitu eksternal murni dan tak murni. Eksternal murni adalah penyebab yang benar – benar berasal dari luar diri manusia yang bersangkutan. Penderitaan itu tidak bukan merupakan akibat ulah manusia yang bersangkutan. Orang yang mengalami penderitaan mungkin akan memperoleh pengaruh bermacam-macam dan sikap dalam dirinya. Sikap yang timbul dapat berupa sikap positif ataupun sikap negatif.
d.Manusia dan Keadilan
Keadilan menurut Aristoteles adalah kelayakan dalam tindakan manusia. Kelayakan diartikan sebagai titik tengah antara kedua ujung ekstrem yang terlalu banyak dan terlalu sedikit. Kedua ujung ekstrem ini menyangkut dua orang atau benda. Bila kedua orang tersebut mempunyai kesamaan dalam ukuran yang telah ditetapkan, maka masing-masing orang harus memperoleh benda atau hasil yang sama, kalau tidak sama, maka masing – masing orang akan menerima bagian yang tidak sama, sedangkan pelangggaran terjadap proporsi tersebut disebut tidak adil.
e.Manusia dan Pandangan Hidup
Pandangan Hidup adalah suatu pedoman atau petunjuk hidup yang dipakai manusia berdasarkan pada pengalaman hidupnya.
f.Manusia dan Tanggung Jawab serta Pengabdian.
Tanggungjawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatannya yang disengaja maupun yang tidak di sengaja. Tangungjawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajibannya
NAMA : TRI UTAMI
BalasHapusNIM : 17 3145 453 110
KELAS : 17C
PRODI : DIII ANALIS KESEHATAN
1.Resume materi manusia dan lingkungan
Lingkungan adalah suatu media di mana makhluk hidup tinggal, mencari, dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balik dengan keberadaan makhluk hidup yang menempatinya, terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan riil. Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya.
Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia. Segala yang ada pada lingkungan dapat dimanfaatankan oleh manusia untuk mencukupi kebutuhan hidup manusia, karena lingkungan memiliki daya dukung, yaitu kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Lingkungan memiliki hubungan dengan manusia. lingkungan mempengaruhi sikap dan perilaku manusia, demikian pula kehidupan manusia akan mempengaruhi lingkungan tempat hidupnya. Faktor lingkungan (tanah,iklim,topografi,sumber daya alam) dapat menjadi pra kondisi bagi sifat dan perilaku manusia. Lingkungan menjadi salah satu variabel yang mempengaruhi kehidupan manusia. Manusia pun dapat mempengaruhi lingkungan demi kemajuan dan kesejahteraan hidupnya.
Pada hakikatnya, manusia dan lingkungan sangat berhubungan erat, manusia tidak mampu memenuhi kebutuhannya apabila tidak ada lingkungan. Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia. Segala yang ada pada lingkungan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi kebutuhan hidup manusia, karena lingkungan memiliki daya dukung, yaitu kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya.
Arti penting lingkungan bagi manusia adalah sebagai berikut:
1.Lingkungan merupakan tempat hidup manusia. Manusia hidup, berada, tumbuh, dan berkembang di atas bumi sebagai lingkungan.
2.Lingkungan memberi sumber-sumber penghidupan manusia.
3.Lingkungan mempengaruhi sifat, karakter, dan perilaku manusia yang mendiaminya.
4.Lingkungan memberi tantangan bagi kemajuan peradaban manusia.
5.Manusia memperbaiki, mengubah, bahkan menciptakan lingkungan untuk kebutuhan dan kebahagiaan hidup.
Selain itu ada pula peranan masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup melalui cara sebagai berikut :
1.Meningkatkan kemandirian, keberdayaan masyarakat dan kemitraan
2.Menumbuhkembangkan kemampuan dan kepeloporan masyarakat.
3.Menumbuhkan ketanggapsegeraan masyarakat untuk melakukan pengawasan sosial.
4.Memberikan saran dan pendapat.
5.Menyampaikan informasi dan / atau menyampaikan laporan.
Perubahan lingkungan sebagai akibat tindakan manusia tidak jarang memberikan dampak negatif, yaitu kerusakan lingkungan hidup. Kerusakan lingkungan hidup tidak hanya meniadakan daya dukung lingkungan itu sendiri, tetapi juga memberi resiko bagi kehidupan manusia. Kerusakan lingkungan hidup merupakan problematika besar yang dialami umat manusia sekarang ini. Bahkan, isu tentang lingkungan hidup merupakan satu dari tiga isu global dewasa ini, yaitu isu tentang HAM, demokrasi, dan lingkungan.
Beberapa problema lingkungan hidup dewasa ini antara lain:
1.Pencemaran (polusi) lingkungan, yang mencakup pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran tanah, dan pencemaran suara.
2. Masalah kehutanan, seperti penggundulan hutan, pembalakan hutan, dan kebakaran hutan.
3. Erosi dan Banjir.
4. Tanah longsor, kekeringan, dan abrasi pantai.
5. Menipisnya lapisan ozon dan efek rumah kaca.
6. Penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang buruk, seperti gatal-gatal, batuk, infeksi saluran pernapasan, diare, dan tipes.
2.Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
Menurut saya keberadaan terorismeberkaitan dengan ISBD karena teroris adalah yang melakukan tindakan radikal dengan sengaja untuk mencapai tujuan tertentu, dan orang tersebut tidak mau bersosialisasi atau kurangnya interaksi social.
NAMA: Marhani
BalasHapusNIM: 17 3145 453 094
KELAS: 17C
PRODI: DIII- ANALIS KESEHATAN STIKES MEGA REZKY MAKASSAR
Soal:
1. Resumelah makalah anda masing2 " RUANG LINGKUP ISBD "
Jawaban dari pertanyaan no.1
Ruang lingkup kajian dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah pokok pembahasan yang akan dijelaskan dibawah ini. Adapun materi yang akan dijelaskan yakni sebagai berikut:
1. Kelompok ilmu pengetahuan.
2. Unsur utama Ilmu Sosial Budaya Dasar.
3. Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.
Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya, maupun diluar kelompoknya.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun di dalam ilmu sosial budaya dasar terdapat dua unsur utama yang dipelajari dalam yaitu :
Unsur pertama yakni unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan. Kajian yang dipelajari adalah sebagai berikut :
a. Bentuk kelompok sosial budaya.
b. Kebudayaan dan peradaban.
c. Sistem nilai budaya dan pandangan hidup.
d. Perubahan sistem nilai budaya.
e. Akibat perubahan sistem nilai budaya.
Unsur kedua adalah kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan. Kajian ilmu ini meliputi :
1.Hakikat manusia adalah sama
2.Kebutuhan hidup manusia
3.Sikap dan perilaku manusia
4.Kehidupan manusiawi dan tidak manusiawi
5.Upaya-upaya memanusiakan manusia
3.Ruang lingkup ISBD
BalasHapusa.Manusia dan Cinta Kasih
Cinta memegang peranan yang penting dalam kehidupan manusia, sebab cinta merupakan landasan dalam kehidupan perkawinan, pembentukan keluarga dan pemeliharaan anak, hubungan yang erat dimasyarakat dan hubungan manusiawi yang akrab. Demikian pula cinta adalah pengikat yang kokoh antara manusia dengan Tuhannya sehingga manusia menyembah Tuhan dengan ichlas, mengikuti perintah-Nya, dan berpegang teguh pada syariat-Nya. Cinta diri erat kaitannya dengan dorongan menjaga diri. Manusia senang untuk tetap hidup, mengembangkan potensi dirinya, dan mengaktualisasikan diri. Pun ia mencintai segala sesuatu yang mendatangkan kebaikan pada dirinya. Sebaliknya ia membenci segala sesuatu yang menghalanginya untuk hidup, berkembang dan mengaktualisasikan diri. Ia juga membenci segala sesuatu yang mendatangkan rasa sakit, penyakit dan mara bahaya.
b.Manusia dan Keindahan
Keindahan itu adalah definisi yang menjadi sangat valid bila dan hanya bila terkait kepada sesuatu yang kita tidak miliki, Keindahan hanya sebuah konsep, yang baru bisa dikomunikasikan setelah mempunyai bentuk yang kongkrit.
Keindahan berasal dari kata indah, yang artinya bagus, permai, cantik, dan sebagainya. Benda yang mempunyai sifat indah ialah segala hasil seni, (meskipun tidak semua hasil seni indahl, pemandangari alam (pantai, pegunungan, danau, bunga-bunga di lereng gunung), manusia (wajah, mata, bibir, hidung, rambut, kaki, tubuh), rumah (halaman, peralatan rumah tangga dan sebagainya), suara, warna dan sebagainya.
c.Manusia dan Penderitaan
Penderitaan adalah sebuah kata yang sangat dijauhi dan paling tidak disenangi oleh siapapun. Berbicara tentang penderitaan ternyata penderitaan tersebut berasal dari dalam dan luar diri manusia. Biasanya orang menyebut dengan factor internal dan faktor eksternal.
Factor – factor yang mempengaruhi penderitaan itu adalah factor internal dan faktor eksternal. Eksternal datangnya dari luar diri manusia. Factor ini dapat dibedakan atas dua macam; yaitu eksternal murni dan tak murni. Eksternal murni adalah penyebab yang benar – benar berasal dari luar diri manusia yang bersangkutan. Penderitaan itu tidak bukan merupakan akibat ulah manusia yang bersangkutan. Orang yang mengalami penderitaan mungkin akan memperoleh pengaruh bermacam-macam dan sikap dalam dirinya. Sikap yang timbul dapat berupa sikap positif ataupun sikap negatif.
d.Manusia dan Keadilan
Keadilan menurut Aristoteles adalah kelayakan dalam tindakan manusia. Kelayakan diartikan sebagai titik tengah antara kedua ujung ekstrem yang terlalu banyak dan terlalu sedikit. Kedua ujung ekstrem ini menyangkut dua orang atau benda. Bila kedua orang tersebut mempunyai kesamaan dalam ukuran yang telah ditetapkan, maka masing-masing orang harus memperoleh benda atau hasil yang sama, kalau tidak sama, maka masing – masing orang akan menerima bagian yang tidak sama, sedangkan pelangggaran terjadap proporsi tersebut disebut tidak adil.
e.Manusia dan Pandangan Hidup
Pandangan Hidup adalah suatu pedoman atau petunjuk hidup yang dipakai manusia berdasarkan pada pengalaman hidupnya.
f.Manusia dan Tanggung Jawab serta Pengabdian.
Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatannya yang disengaja maupun yang tidak di sengaja. Tangungjawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajibannya.
1.Ada beberapa pendapat mengenai pengertian cinta kasih, yaitu :
BalasHapusMenurut Kamus Umum Bahasa Indonesia karangan J.S. Purwodarminta, cinta adalah rasa sangat suka (kepada) atau rasa sayang (kepada), ataupun rasa sangat kasih atau sangat tertarik hatinya.
Walaupun cinta dan kasih mengandung arti yang hamper sama, antara keduanya terdapat perbedaan, yaitu cinta lebih mengandung pengertian tentang rasa yang mendalam, sedangkan kasih merupakan pengungkapan untuk mengeluarkan rasa, mengarah pada orang atau yang dicintai. Dengan kata lain, bersumber dari cinta yang mendalam itulah kasih dapat diwujudkan secara nyata.
Secara sederhana cinta kasih adalah perasaan kasih sayang yang dibarengi unsur terikatan, keintiman dan kemesraan (Cinta Ideal / Segitiga Cinta) di sertai dengan belas kasihan, pengabdian yang diungkapkan dengan tingkah laku yang bertanggung jawab. Tanggung jawab yang diartikan akibat yang baik, positif, berguna, saling menguntungkan, menciptakan keserasian, keseimbangan dan kebahagiaan.
Nama:Maria Rampun
BalasHapusNim:173145453096
Kls:17C
2.Beberapa faktor yang dikemukakan responden yang diyakini sebagai factor - faktor yang mendo¬rong terjadinya terorisme di Indonesia, yakni :
Pertama, disebabkan karena adanya kepentingan individu dan kelompok para pelaku (Rata-rata = 3,0467, Std Dev = 0,90726). Responden meyakini bahwa para teroris memiliki kepentingan individu maupun kelompok, alas an - alasan ketidakadilan, penindasan sebagai alasan solidaritas terhadap sesama kaum hanyalah alasan untuk mengalihkan perhatian dari kepen¬tingan yang sesungguhnya seperti kepentingan politik (63%).
Kedua, berkaitan dengan upaya untuk memperjuangkan kesejahte-raan oleh suatu kelompok tertentu. Hal ini disampaikan oleh sebagian responden, namun sebagian besar lainnya menyatakan sebaliknya dan menjadi bahan pertentangan sebagaimana diperlihatkan oleh nilai Standar Deviasi yang sangat tinggi (Rata-rata = 2,5703, nilai Std. Deviasi = 1, 36764).
Ketiga, adanya fanatisme sekelompok orang terhadap aliran agama tertentu atau kepercayaan yang mereka anut. (Rata-rata = 2,9180 Std. Deviasi = 0,94690). Hasil penelitian menunjukan bahwa fanatisme kelompok telah menye¬babkan terjadinya perbedaan penafsiran terhadap ajaran - ajaran agama. Penafsiran terhadap ajaran agama yang keliru sering menimbulkan kesesatan yang berdampak pada munculnya perilaku - perilaku yang menyimpang dari pandangan masyarakat pada umumnya.
Keempat, teror yang terjadi di Indonesia disebabkan sebagai protes atas ketidakadilan (kesemena-menaan) pihak - pihak lain di luar Pemerintah RI (Rata-rata = 3,0926 Std. Deviasi = 1,37675). Amerika Serikat dan negara-negara sekutunya sering dijadikan alasan melakukan teror di wilayah - wilayah yang dianggap memiliki hubungan dengan Amerika dan Sekutunya, serta terdapatnya beberapa kepen¬tingan Amerika dan Sekutunya di wilayah tersebut.
Kelima, disebabkan karena adanya kekhawatiran atas perubahan budaya yang cenderung menuju kepada terciptanya budaya kapitalis liberal (Rata-rata = 3,0899. Std. Deviasi = 0,95297). Perlawanan atas kekhawatiran terhadap peru bahan budaya ke arah budaya kapitalis liberal dilakukan kelompok teroris melalui metode teror.
Keenam, sikap dan perilaku masyarakat yang cenderung mela¬kukan tindakan kekerasan dapat memudahkan penyebaran paham terorisme di kalangan masyarakat (Rata rata = 2,9793. Std. Dev = 0,93745).
Keenam faktor pendorong tersebut satu sama lain saling mempengaruhi. Oleh karena itu faktor-faktor yang menj adi penyebab munculnya terorisme di Indonesia tidak bersifat tunggal, melainkan akumulasi dari berbagai faktor tersebut, yang secara bersama - sama mendorong munculnya terorisme di Indonesia.
3.Ruang lingkup kajian dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah pokok pembahasan yang akan dijelaskan dibawah ini. Adapun materi yang akan dijelaskan yakni sebagai berikut :
BalasHapus1. Kelompok ilmu pengetahuan.
2. Unsur utama Ilmu Sosial Budaya Dasar.
3. Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Semoga pembahasan ini dapat menambah pengetahuan anda didalam mengetahui ruang lingkup kajian ISBD dan menjadi portal referensi tugas ataupun makalah bagi para pelajar di seluruh Indonesia. Dan berikut penjelasannya.
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya, maupun diluar kelompoknya.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun di dalam ilmu sosial budaya dasar terdapat dua unsur utama yang dipelajari dalam yaitu :
Unsur pertama yakni unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan. Kajian yang dipelajari adalah sebagai berikut :
a. Bentuk kelompok sosial budaya.
b. Kebudayaan dan peradaban.
c. Sistem nilai budaya dan pandangan hidup.
d. Perubahan sistem nilai budaya.
e. Akibat perubahan sistem nilai budaya.
Unsur kedua adalah kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan. Kajian ilmu ini meliputi :
1.Hakikat manusia adalah sama
2.Kebutuhan hidup manusia
3.Sikap dan perilaku manusia
4.Kehidupan manusiawi dan tidak manusiawi
5.Upaya-upaya memanusiakan manusia
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD??
BalasHapusMenurut pendapat saya fenomena teroris di masyarakat karena mereka percaya pada budaya atau ajaran mereka bahwa dengan membela agama atau penyebaran agama islam maka mereka akan mendapat pahala meskipun mereka rela mati dalam membela agama. Terlebih lagi mereka kerap melihat cara ISIS menyebarkan ajarannya melalui media sosial dan tayangan video, meskipun cara tersebut sangat tidak wajar namun bagian orang tidak memikirkan hal-hal apa yang akan terjadi setelah mereka melakukan hal tersebut mereka ingin mati dalam keadaan sahit, apalagi pndangan mereka terhadap aparat negara sangatlah tidak baik, karena menurut mereka aparat negara terlalu berpatokan pada pancasila tanpa adanya patokan terhadap agama islam. itu karena ilmu sosial mereka tidak baik karena kurangnya interaksi terhadap semua kalangan, suk, ras dan agama.
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
BalasHapusIlmu budaya dasar adalah suatu ilmu yang mempelajari dasar dasar dan pengertian tentang konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah kebudayaan. Istilah IBD dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanities yang berasal dari istilah bahasa Inggris The Humanities. Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal dari bahasa Latin Humanus yang bisa diartikan manusiawi, berbudaya dan halus (refined). Dengan mempelajari The Humanities diandaikan seseorang akan bisa mcnjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus.
Secara umum pengertian kebudayaan adalah merupakan jalan atau arah didalam bertindak dan berfikir untuk memenuhi kebutuhan hidup baik jasmani maupun rohani.
Pokok-pokok yang terkandung dari beberapa devinisi kebudayaan:
Kebudayaan yang terdapat antara umat manusia sangat beragam
Kebudayaan didapat dan diteruskan melalui pelajaran
Kebudayaan terjabarkan dari komponen-komponen biologi, psikologi dan sosiologi
Kebudayaan berstruktur dan terbagi dalam aspek-aspek kesenian, bahasa, adat istiadat, budayadaerah dan budaya nasional
Latar belakang ilmu budaya dasar dalam konteks budaya, negara, dan masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan sebagai berikut:
Kenyataan bahwa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, dan segala keanekaragaman budaya yang tercermin dalam berbagai aspek kebudayaannya, yang biasanya tidak lepas dari ikatan-ikatan (primodial) kesukuan dan kedaerahan.
Proses pembangunan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan dan pergeseran sistem nilai budaya sehingga dengan sendirinya mental manusiapun terkena pengaruhnya. Akibat lebih jauh dari pembenturan nilai budaya ini akan timbul konflik dalam kehidupan.
Kemajuan ilmu pengetahuan dalam teknologi menimbulkan perubahan kondisi kehidupan manusia, menimbulkan konflik dengan tata nilai budayanya, sehingga manusia bingung sendiri terhadap kemajuan yang telah diciptakannya. Hal ini merupakan akibat sifat ambivalen teknologi, yang disamping memiliki segi-segi positifnya, juga memiliki segi negatif akibat dampak negatif teknologi, manusia kini menjadi resah dan gelisah.
1. Resume makalah kelompok 5 tentang keteraturan sosial dalam ilmu sosial budaya dasar
BalasHapusjawaban
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu cabang dari ilmu social
ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya.
Keteraturan sosial adalah suatu keadaan di mana hubungan hubungan sosial yang berlangsung di antara anggota masyarakat berlangsung selaras, serasi, dan harmonis sesuai menurut nilai-nilai dan norma-norma yang berlakudengan dalam masyarakat. Artinya, setiap individu ataupun kolektif dapat memenuhi kebutuhan masing-masing tanpa adanya pihak yang dirugikan.
Unsur-unsur keteraturan sosial dia antaranya yaitu : Tertib SosiaL , Order, Keajengan, Pola
2.Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dengan terkait materi ISBD ?
BalasHapusJAWAB :
risme dan segala bentuk lakunya memang patut dikutuk. Setiap kita yang berpikiran waras sudi tak tega melihat keserampangan aktus terorisme berkeliaran tak menentu.
Ketika ada kekerasan, penembakan, atau pengeboman yang didaku dalangnya teroris, setiap kita ramai-ramai menunjukkan ekpresi. Tak jarang kritik, cemooh, bahkan makian laku keras dalam ruang-ruang privat dan publik. Tentunya, semua argumen yang dibangun berujung pada “kontrateroris(me)”.
Selain itu, dengan sejumput pendasaran kemanusiaan, kita pun menjadi pembela para korban serentak pembenci pelaku teror. Ini berarti dalam diri terdapat kepekaan untuk melihat fenomena sosial beserta gejala-gejala kemasyarakatan.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus3.Uraikan secara singkat ruang lingkup ISBD?
BalasHapusJawab:
Ruang Lingkup ISBD
Ruang lingkup materi yang disajikan dalam ISD meliputi:
a. Individu, keluarga, dan masyarakat.
b. Masyarakat desa dan masyarakat kota.
c. Masalah penduduk.
d. Pelapisan sosial.
e. Pemuda dan sosialisasi.
f. Ilmu pengetahuan, teknologi, dan kemiskinan.
Ruang lingkup yang dijadikan tema dalam mata kuliah IBD mencakup hal-hal berikut :
a. Manusia dalam pandangan hidup.
b. Manusia dan keindahan.
c. Manusia dan keadilan.
d. Manusia dan cinta kasih.
e. Manusia dan tanggung jawab.
f. Manusia dan kegelisahan.
g. Manusia dan harapan
Substansi kajian ISBD bersadarkan ketentuan dalam surat Keputusan Dirjen Dikti No.30/Dikti/Kep/2003 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi Indonesia, mencakup pokok-pokok kajian sebagai berikut :
a. Pengantar ISBD.
b. Manusia sebagai makhluk budaya.
c. Manusia dan peradaban.
d. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial.
e. Manusia, keragaman, dan kesederajatan.
f. Moralitas dan hokum.
g. Manusia, sains, dan teknologi.
h. Manusia dan lingkungan.
Sedangkan menurut ketentuan baru, yaitu Surat Keputusan Dirjen Dikti No.44/Dikti/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi, substansi kajian ISBD meliputi hal-hal berikut :
a. Pengantar ISBD.
b. Manusia sebagai makhluk budaya.
c. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial.
d. Manusia dan peradaban.
e. Manusia, keragaman, dan kesederajatan.
f. Manusia, nilai, moral, dan hokum.
g. Manusia, sains, teknologi, dan seni.
h. Manusia dan lingkungan.
Berdasrkan ruang lingkup kajian dijabarkan lebih lanjut untuk dioprsionalkan dibagi dalam 8 (delapan) Pokok bahasatas dapat di jabarkan ke dalam pokok pembahasan dan sub pokok bahasan :
1) Mempelajari dan menyadari adanya berbagai masalah kependudukan dalam hubungannya dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2) Mempelajari dan menyadari adanya masalah – maslah individu, keluarga, dan masyarakat.
3) Mengkaji masalah – masalah kependudukan dan sosialsasi serta menyadari identitasnya sebagai pemuda dan mahasiswa penerus bangsa dan bernegara.
3.Uraikan secara singkat ruang lingkup ISBD?
BalasHapusJawab:
Ruang Lingkup ISBD
Ruang lingkup materi yang disajikan dalam ISD meliputi:
a. Individu, keluarga, dan masyarakat.
b. Masyarakat desa dan masyarakat kota.
c. Masalah penduduk.
d. Pelapisan sosial.
e. Pemuda dan sosialisasi.
f. Ilmu pengetahuan, teknologi, dan kemiskinan.
Ruang lingkup yang dijadikan tema dalam mata kuliah IBD mencakup hal-hal berikut :
a. Manusia dalam pandangan hidup.
b. Manusia dan keindahan.
c. Manusia dan keadilan.
d. Manusia dan cinta kasih.
e. Manusia dan tanggung jawab.
f. Manusia dan kegelisahan.
g. Manusia dan harapan
Substansi kajian ISBD bersadarkan ketentuan dalam surat Keputusan Dirjen Dikti No.30/Dikti/Kep/2003 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi Indonesia, mencakup pokok-pokok kajian sebagai berikut :
a. Pengantar ISBD.
b. Manusia sebagai makhluk budaya.
c. Manusia dan peradaban.
d. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial.
e. Manusia, keragaman, dan kesederajatan.
f. Moralitas dan hokum.
g. Manusia, sains, dan teknologi.
h. Manusia dan lingkungan.
Sedangkan menurut ketentuan baru, yaitu Surat Keputusan Dirjen Dikti No.44/Dikti/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi, substansi kajian ISBD meliputi hal-hal berikut :
a. Pengantar ISBD.
b. Manusia sebagai makhluk budaya.
c. Manusia sebagai makhluk individu dan sosial.
d. Manusia dan peradaban.
e. Manusia, keragaman, dan kesederajatan.
f. Manusia, nilai, moral, dan hokum.
g. Manusia, sains, teknologi, dan seni.
h. Manusia dan lingkungan.
Berdasrkan ruang lingkup kajian dijabarkan lebih lanjut untuk dioprsionalkan dibagi dalam 8 (delapan) Pokok bahasatas dapat di jabarkan ke dalam pokok pembahasan dan sub pokok bahasan :
1) Mempelajari dan menyadari adanya berbagai masalah kependudukan dalam hubungannya dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2) Mempelajari dan menyadari adanya masalah – maslah individu, keluarga, dan masyarakat.
3) Mengkaji masalah – masalah kependudukan dan sosialsasi serta menyadari identitasnya sebagai pemuda dan mahasiswa penerus bangsa dan bernegara.
2.Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dengan terkait materi ISBD ?
BalasHapusJAWAB :
risme dan segala bentuk lakunya memang patut dikutuk. Setiap kita yang berpikiran waras sudi tak tega melihat keserampangan aktus terorisme berkeliaran tak menentu.
Ketika ada kekerasan, penembakan, atau pengeboman yang didaku dalangnya teroris, setiap kita ramai-ramai menunjukkan ekpresi. Tak jarang kritik, cemooh, bahkan makian laku keras dalam ruang-ruang privat dan publik. Tentunya, semua argumen yang dibangun berujung pada “kontrateroris(me)”.
Selain itu, dengan sejumput pendasaran kemanusiaan, kita pun menjadi pembela para korban serentak pembenci pelaku teror. Ini berarti dalam diri terdapat kepekaan untuk melihat fenomena sosial beserta gejala-gejala kemasyarakatan.
NAMA : INESFA MEGA LESTARI
BalasHapusNIM : 17 3145 453 091
KELAS : 17 C
1. Resumelah makalah anda masing-masing !
jawaban :
Manusia merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa sebagai khalifah dibumi dengan dibekali akal pikiran untuk berkarya dimuka bumi. Manusia memiliki perbedaan baik secara biologis maupun rohani. Kehidupan manusia sendiri sangatlah komplek, begitu pula hubungan yang terjadi pada manusia sangatlah luas. Hubungan tersebut dapat terjadi antara manusia dengan manusia, manusia dengan alam, manusia dengan makhluk hidup yang ada di alam, dan manusia dengan Sang Pencipta. Setiap hubungan tersebut harus berjalan selaras dan seimbang.
Cinta adalah rasa sangat suka, rasa sayang ataupun tertarik hatinya. Sedangkan kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada seseorang atau menaruh belas kasihan. Dengan demikian, arti cinta dan kasih itu hampir sama sehingga dapat dikatakan kata kasih lebih memperkuat kata cinta. Karena itu, cinta kasih dapat diartikan sebagai perasaan suka (sayang) kepada seseorang yang disertai dengan perasaan belas kasihan.
Hubungan Manusia dan Cinta Kasih - Manusia dan cinta kasih tidak dapat dipisahkan karena memang keduanya sangat berkaitan. Manusia normal mempunyai rasa cinta dan kasih kepada orang terdekatnya. Manusia adalah makhluk sosial yang perlu ikatan antar setiap manusia sebagai aplikasi dari cinta kasih. Ikatan itu bisa berbentuk tali persaudaraan, perkawanan, persahabatan, dan cinta kasih antara manusia bahkan ada cinta kasih terhadap makhluk hidup lainnya seperti hewan dan tanaman. Manusia membutuhkan manusia lain dan tidak bisa untuk hidup secara individualis total.
Menurut Sarlito W. Sarwono
bahwa cinta itu memiliki 3 unsur yaitu ketertarikan, keintiman, dan kemesraan. Ketertarikan adalah perasaan untuk hanya bersama dia, segala prioritas hanya untuk dia. Keintiman yaitu adanya kebiasaan-kebiasaan dan tingkah laku yang menunjukkan bahwa antara Anda dan dia sudah tidak ada jarak lagi, sehingga panggilan-panggilan formal seperti bapak, ibu, saudara digantikan dengan sekedar memanggil nama atau sebutan sayang. Sedangkan kemesraan adalah adanya rasa ingin membelai atau dibelai, rasa kangen jika jauh dan lama tidak bertemu, adanya ucapan-ucapan yang mengungkapkan rasa sayang. Dari ketiga unsur cinta tersebut sama kuatnya, jika salah satu unsur cinta itu tidak ada maka tidak ada cinta.
1. Resume makalah kelompok 5 tentang keteraturan sosial dalam ilmu sosial budaya dasar
BalasHapusjawaban
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu cabang dari ilmu social
ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya.
Keteraturan sosial adalah suatu keadaan di mana hubungan hubungan sosial yang berlangsung di antara anggota masyarakat berlangsung selaras, serasi, dan harmonis sesuai menurut nilai-nilai dan norma-norma yang berlakudengan dalam masyarakat. Artinya, setiap individu ataupun kolektif dapat memenuhi kebutuhan masing-masing tanpa adanya pihak yang dirugikan.
Unsur-unsur keteraturan sosial dia antaranya yaitu : Tertib SosiaL , Order, Keajengan, Pola
Nama :Wini Alimudin
BalasHapusNim:173145453112
Kelas :17.C
Prodi :DIII Analis Kesehatan
Jawaban dari no 1
Resume makalah manusia dan lingkungan mata kuliah ilmu sosian budaya
a). Pengertian Manusia Dan Lingkungan
manusia adalah makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam mengalami kelahiran,pertumbuhan, perkembangan dan mati dan seterusnya. Serta terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah hubungan timbal balik itu positif maupun negative.Se!ara bahasa manusia berasal dari kata Sansekerta (manu dan mens) yang berarti berpikir, berakal budi atau makhluk ang berakal budi mampu menguasai makhluk lain, Secara istilah manusia dapat diartikan sebuah konsep atau sebuah fakta sebuah gagasan atau realitas, sebuah kelompok genus atau seorang individu.manusia adalah mahluk yang luar biasa kompleks. Kita merupakan paduan antara mahluk material dan mahluk spiritual. dinamika manusia tidak tinggal diam karena manusia sebagai dinamika selalu mengaktivisasikan dirinya.
Lingkungan adalah suatu media di mana makhuk hidup tinggal mencari penghidupannya dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balikdengan keberadaan.makhluk hidup yang menempatinya terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan ril.
Jawaban no.2
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
Menurut saya keberadaan teroris karena Adanya budaya dan perilaku yang menyimpang bermula dari kemampuan akal dan budi daya manusia dalam menanggapi, merespons, dan mengatasi tantangan alam dan lingkungan dalam upaya mencapai kebutuhan hidupnya. Dengan potensi akal dan budi inilah manusia dapat menaklukkan ,menemukan dan menciptakan berbagai sarana hidup sebagai upaya mengatasi tantangan alam. Manusia menciptakan kebudayaan.
NAMA : INESFA MEGA LESTARI
BalasHapusNIM : 17 3145 453 091
KELAS : 17 C
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD !
jawaban :
Terorisme adalah serangan-serangan terkoordinasi yang bertujuan membangkitkan perasaan teror terhadap sekelompok masyarakat. Berbeda dengan perang, aksi terorisme tidak tunduk pada tatacara peperangan seperti waktu pelaksanaan yang selalu tiba-tiba dan target korban jiwa yang acak serta seringkali merupakan warga sipil.
Faktor-faktor Terjadinya Terorisme Di Indonesia
1. Faktor ekonomi
Kita dapat menarik kesimpulan bahwa faktor ekonomi merupakan motif utama bagi para terorisme dalam menjalankan misi mereka. Keadaan yang semakin tidak menentu dan kehidupan sehari-hari yang membikin resah orang untuk melakukan apa saja. Dengan seperti ini pemerintah harus bekerja keras untuk merumuskan rehabilitasi masyarakatnya. Kemiskinan membuat orang gerah untuk berbuat yang tidak selayaknya diperbuat seperti; membunuh, mengancam orang, bunuh diri, dan sebagainya.
2. Faktor sosial
Orang-orang yang mempunyai pikiran keras di mana di situ terdapat suatu kelompok garis keras yang bersatu mendirikan Tanzim al-Qaidah Aceh. Dalam keseharian hidup yang kita jalani terdapat pranata social yang membentuk pribadi kita menjadi sama. Situasi ini sangat menentukan kepribadian seseorang dalam melakukan setiap kegiatan yang dilakukan. Sistem social yang dibentuk oleh kelompok radikal atau garis keras membuat semua orang yang mempunyai tujuan sama dengannya bisa mudah berkomunikasi dan bergabung dalam garis keras atau radikal.
3. Faktor Ideologi
Faktor ini yang menjadikan seseorang yakin dengan apa yang diperbuatnya. Perbuatan yang mereka lakukan berdasarkan dengan apa yang sudah disepakati dari awal dalam perjanjiannya. Dalam setiap kelompok mempunyai misi dan visi masing-masing yang tidak terlepas dengan ideologinya. Dalam hal ini terorisme yang ada di Indonesia dengan keyakinannya yang berdasarkan Jihad yang mereka miliki.
NAMA : INESFA MEGA LESTARI
BalasHapusNIM : 17 3145 453 091
KELAS : 17 C
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD !
jawaban :
A. Manusia dan Tanggung Jawab serta Pengabdian
Tanggung jawab adalah kesadarn manusia akan tinggkah laku atau perbuatannya yangdisengaja maupun tidak disengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudankesadaran dan kewajibannya
Pengabdian adalah perbuatan baik yang berupa pikiran, pendapat taupun tenagasebagai perwujudan kesetian, cinta, kasih sayang, hormat, atau satu ikatan dan semua itu dilakukandengan ikhlas
B. Manusia dan Pandangan Hidup
Pandangan Hidupmerupakan suatu dasar atau landasan untuk membimbing kehidupan jasmani dan rohani.
Semua manusia pasti mempunyai suatu pandangan hidup sendiri – sendiri dan kemungkinan berbeda antara yang satu dengan yang lainnya.
C. Manusia dan Keadilan
Keadilan memberikan kebenaran, ketegasan dan suatu jalan tengah dari berbagai persoalan juga tidak memihak kepada siapapun.
D. Manusia dan Penderitaan
Penderitaan dapat berupa penderitaan lahir atau batin atau lahir dan batin. Penderitaan termasuk realitas manusia dan dunia. Intensitas penderitaan bertingkat-tingkat, ada yang berat, ada yang ringan.
E.Manusia dan Keindahan
Manusia dan keindahan memang tak bisa dipisahkan sehingga kia perlu melestarikan bentuk dari keindahan yang telah dituangkan dalam berbagai bentuk kesenian (seni rupa, seni suara maupun seni pertunjukan) yang nantinya dapat menjadi bagian dari suatu kebudayaan yang dapat dibanggakan dan mudah-mudahan terlepas dari unsur politik.
F.Manusia dan Cinta Kasih
Hubungan Cinta Kasih dengan Ilmu Budaya Dasar ada,hubungannya berupa pendidikan sikap yang diajarkan dengan Ilmu Budaya Dasar untuk menghadapi permasalahan-permasalahan dengan penuh cinta dan kasih sayang seperti penjelasan mengenai cinta kasih.Bentuk wujud cinta kasih manusia kepada penciptanya adalah pengabdian, kesetiaan, ketaatan dan sebagaimana. Sebagaimana keterikatan manusia kepada tuhannya.
Nama : Dian Triani Mangande
BalasHapusKelas : 17C
NIM : 17 3143 453 087
1. Resume makalah kelompok 4 mengenai “Manusia dan Keindahan”
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan dengan makhluk lainnya, karena manusia mempunyai akal dan pikiran untuk berfikir secara logis dan dinamis, dan bisa membatasi diri dengan perbuatan yang tidak dilakukan, dan kita pun bisa memilih perbuatan mana yang baik (positif) atau buruk (negatif) buat diri kita sendiri. Selain itu dapat diartikan manusia secara umum adalah makhluk sosia, karena tidak bisa hidup tanpa bantuan orang lain. Sedangkan Keindahan atau keelokan merupakan sifat dan ciri dari orang, hewan, tempat, objek, atau gagasan yang memberikan pengalaman persepsi kesenangan, bermakna, atau kepuasan
• Hakikat dari Keindahan
Menurut luasnya pengertian keindahan dibedakan menjadi 3, yaitu :
1. Keindahan dalam arti luas, menurut Aristoteles keindahan sebagai sesuatu yang baik dan juga menyenangkan
2. Keindahan dalam arti estetik murni, yaitu pengalaman estetik seseorang dalam hubungan dengan segala sesuatu yang diserapnya.
3. Keindahan dalam arti terbatas, yaitu yang menyangkut benda-benda yang dapat diserap dengan penglihatan yakni berupa keindahan bentuk dan warna
• Hubungan Manusia dengan Keindahan
Manusia dan keindahan memang tak bisa dipisahkan sehingga kia perlu melestarikan bentuk dari keindahan yang telah dituangkan dalam berbagai bentuk kesenian (seni rupa, seni suara maupun seni pertunjukan) yang nantinya dapat menjadi bagian dari suatu kebudayaan yang dapat dibanggakan dan mudah-mudahan terlepas dari unsur politik. Kawasan keindahan bagi manusia sangat luas. Karena itu keindahan dapat dikatakan, bahwa keindahan merupakan bagian hidup manusia
Manusia yang menikmati keindahan berarti manusia mempunyai pengalaman keindahan. Pengalaman keindahan biasanya bersifat terlihat (visual) atau terdengar (auditory) walaupun tidak terbatas pada dua bidang tersebut.
• Cara untuk Mengetahui Suatu Keindahan
1. Renungan
2. Keserasian
3. Kehalusan
4. Kontemplasi
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusKomentar ini telah dihapus oleh administrator blog.
BalasHapus2. Bagaimana menurut anda dgan keberadaan teroris dgn mteri ISBD ?
BalasHapusMenurut saya pada umumnya kegiatan teror dilaksanakan secara sistematis, berkesinambungan dan fanatik sebenarnya merupakan ekspresi protes dan pemberontakan terhadap suatu situasi tidak adil atau pincang atau pertentangan ideologi baik dalam tatanan nasional maupun internasional. Terorisme sebagai fenomena yang tidak terlepas dari proses sosial politik dan bahkan sosial budaya. Anomali sosial budaya tersebut mencerminkan kegagalan sosial politik pada tingkat strukstur kenegaraan. Jika ditinjau secara strategis, disatu sisi kegiatan teroris merupakan produk dari struktur sosial yang terdistorsi dan dinamika kebudayaan yang tidak utuh. Dan disisi lain, itu memang mempunyai tujuan untuk menegakkan suatu tatanan sosial dan tatanannormatif kultural yang menurut para teroris sendiri sempurna. Sebagai akibatnya , keberadaan teroris dan kegiatan yang mereka lakukan sebenarnya harus dipandang sebagai bagian dari tatanan sosial budaya manapun baik di negara-negara yang sudah majumaupun negara-negara yang masih tercecer. Penanggulangan terorisme dapat diibaratkan sebagai penanggulangan terhadap penyakit kanker yang sudah meraja lela hampir keseluruh tubuh. Akarnya harus dicari dari penyebab kekecewaan-kekecewaan sosial maupun kebudayaan, serta dalam disfungsi sosial politik yang kurang mampu menanggapi kepincangan-kepincangan kpenetingan diantara berbagai kelompok masyarakat yang bisa saling bertabrakan.
3. Uraikan secara singkat ruang lingkup ISBD !
Ruang lingkup ISBD terdiri atas :
1) Aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya, baik dari segi masing-masing keahlian (disiplin) di dalam pengetahuan budaya, maupun secara gabungan (antar bidang)berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.
2) Hakekat manusia yang satu (universal), namun banyak perbedaan- perbedaan antara manusia yang satu dengan yang lainnya. Keanekaragaman tersebut terbentuk akibat adanya perbedaan ruang, tempat, waktu, proses adaptasi, keadaan sosial budaya, lingkungan alam, dimana terwujud dalam berbagai bentuk ekspresi seperti: ungkapan, pikiran, dan perasaan, tingkah laku, dan hasil kelakuan mereka..
Kedua Pokok masalah yang bisa dikaji dalam mata kuliah ISBD (Ilmu Sosial Budaya Dasar), Nampak jelas bahwa manusia menepati posisi sentral dalam pengkajian. Manusia tidak hanya sebagai objek pengkajian, bagaimana hubungan manusia dengan alam, dengan sesama, dan bagaimana pula hubungan sang pencipta menjadi tema sentral dalam ISBD, pokok-pokok bahasa yang dikembangkan adalah :
1. Manusia Dan Harapan
• Kepercayaan
• Harapan
2. Manusia Dan Kegelisahan
• Keterasingan
• Kesepian
• Ketidakpastian
3. Manusia Dan Tanggung Jawab Serta Pengabdian
• Kesadaran
• Pengorbanan
4. Manusia Dan Pandangan Hidup
• Cita-Cita
• Kebijakan
5. Manusia Dan Cinta Kasih
• Kasih Sayang
• Kemesraan
• Pemujaan
6. Manusia Dan Keindahan
• Renungan
• Kehalusan
7. Manusia Dan Penderitaan
• Rasa Sakit
• Siksaan
• Kesengsaraan
8. Manusia Dan Keadilan
• Kejujuran
• Pemulihan Nama Baik
• Pembalasan
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusNAMA YORINDA FRISKILA PONDEAN
BalasHapusNIM 17 3145 453 113
KELAS 17 C
1. Resumelah makalah anda masing-masing
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu cabang dari ilmu sosial.
Keteraturan sosial adalah suatu keadaan di mana hubungan hubungan sosial yang berlangsung di antara anggota masyarakat berlangsung selaras, serasi, dan harmonis sesuai menurut nilai-nilai dan norma-norma yang berlakudengan dalam masyarakat. Artinya, setiap individu ataupun kolektif dapat memenuhi kebutuhan masing-masing tanpa adanya pihak yang dirugikan.
Unsur-unsur keteraturan sosial
1.Tertib Sosial
adalah keadaan suatu masyarakat dengan kehidupannya yang teratur, dinamis, sebagai hasil dari hubungan sosial yang harmonis dan selaras dengan norma dan nilai sosial dalam interaksi masyarakat.
2.Order
Order atau social order adalah suatu sistem norma dan nilai yang diakui dan dipatuhi oleh masyarakat.
3.Keajegan
adalah suatu kondisi keteraturan yang tetap dan tidak berubah sebagai hasil dari hubungan antara tindakan, nilai, dan norma sosial yang berlangsung secara terus menerus
4.Pola
Pola adalah bentuk umum suatu interaksi sosial.
Hubungan Interaksi Sosial dan Keteraturan Sosial
Keteraturan sosial tidak akan tercipta tanpa adanya interaksi sosial yang selaras dan serasi dengan nilai-nilai dan norma-norma sosial yang ada.
Interaksi sosial dapat menghasilkan keteraturan sosial. Tetapi, interaksi sosial juga bisa menghambat terciptanya keteraturan sosial. Bentuk-bentuk interaksi sosial secara garis besar dapat
kita bedakan menjadi dua yaitu interaksi sosial yang bersifat assosiatif dan interaksi sosial yang bersifat dissosiatif
1. Interaksi sosial yang bersifat assosiatif
a. Kerja sama
b. Akomodasi
c. Asimilasi
d. Akulturasi
2. Interaksi sosial yang bersifat dissosiatif
a.Persaingan
b.Kontravensi
c. Pertentangan
Syarat-Syarat Terciptanya Keteraturan Sosial
Terdapat tiga persyaratan yang mendasari terciptanya keteraturan sosial dalam masyarakat, yaitu:
1. Adanya kesadaran warga masyarakat tentang pentingnya menciptakan keteraturan.
2. Adanya norma sosial yang sesuai dengan kebutuhan serta peradaban manusia.
3. Adanya aparat penegak hukum yang konsisten dalam menjalankan tugas, fungsi, dan wewenangnya.
NAMA : REZKY ALEX
BalasHapusNIM : 17 3145 453 104
kls : 17 c
1.. Resumelah makalah anda masing2
JAWABAN :
Cinta adalah rasa sangat suka, rasa sayang ataupun tertarik hatinya. Sedangkan kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada seseorang atau menaruh belas kasihan .
Manusia merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa sebagai khalifah dibumi dengan dibekali akal pikiran untuk berkarya dimuka bumi.
Manusia dan Cinta Kasih
Hubungan Cinta Kasih dengan Ilmu Budaya Dasar ada,hubungannya berupa pendidikan sikap yang diajarkan dengan Ilmu Budaya Dasar untuk menghadapi permasalahan-permasalahan dengan penuh cinta dan kasih sayang seperti penjelasan mengenai cinta kasih.Bentuk wujud cinta kasih manusia kepada penciptanya adalah pengabdian, kesetiaan, ketaatan dan sebagaimana. Sebagaimana keterikatan manusia kepada tuhannya.
Cinta adalah rasa sangat suka, rasa sayang ataupun tertarik hatinya. Sedangkan kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada seseorang atau menaruh belas kasihan. Dengan demikian, arti cinta dan kasih itu hampir sama sehingga dapat dikatakan kata kasih lebih memperkuat kata cinta. Karena itu, cinta kasih dapat diartikan sebagai perasaan suka (sayang) kepada seseorang yang disertai dengan perasaan belas kasihan.
BalasHapusNAMA : REZKY ALEX
BalasHapusNIM : 17 3145 453 104
kls : 17 c
2. Bagaimana menurut anda dgn keberadaan teroris dgn terkait materi ISBD
JAWABAN :
menurut saya definisi dari terorisme berdasarkan pendekatan perilaku terorisme sebagai hasil pilijan strategis pendekatan ini menjelaskan bahwa terorisme merupakan tindakan yang dilakukan guna mengekspresikan strategi politik. Ia merupakan sebuah pilihan yang dianggap paling tepat yang buat oleh suatu organisasi karena alasan-alasan politis dan strategis, bukan merupakan akibat yang tidak diharapkan dari faktor-faktor fisiologis atau sosial budaya.
Nama : SANDRA SAHRIL
BalasHapusNim : 17 3145 453 106
Kelas : 17 C
Prodi : DIII ANALIS KESEHATAN
2.) Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dengan terkait materi ISBD
Jawab:
Menurut saya
Keberadaan teroris menjadi suatu ancaman nyata masyarakat saat ini. Aksi teror menyasar berbagai tempat dan kalangan, mulai dari tempat hiburan, restoran, hotel, tempat ibadah dan bahkan pos pengamanan yang dijaga polisi sekalipun tidak luput menjadi sasaran. Teroris juga menyasar berbagai daerah, tidak hanya kota-kota besar tetapi kota-kota kecil juga tempat sasaran para teroris. Oleh karena itu, perlu menjadi perhatian besar bahwa teroris kini bukan lagi mengancam keamanan nasional, dan keamanan ibukota saja namun lebih jauh telah menjadi ancaman nyata seluruh masyarakat di setiap wilayah perkotaan, bahkan kota-kota kecil.
3.) Uraikan secara singkat ruang lingkup ISBD
Jawab:
Ruang Lingkup Ilmu Sosial Budaya Dasar
Bertitik tolak dalam kerangka tujuan yang telah ditetapkan, dua masalah pokok bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup kajian mata kuliah IBD (Ilmu Budaya Dasar), kedua masalah pokok itu adalah :
1)Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusian dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya (The Humanities), Baik dari segi masing-masing keahlian (Disiplin), didalam pengetahuan budaya, maupun secara gabungan (Antar Bidang) berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.
2)Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing zaman dan tempat.
Kedua Pokok masalah yang bisa dikaji dalam mata kuliah IBD (Ilmu Budaya Dasar), Nampak jelas bahwa manusia menepati posisi sentral dalam pengkajian.
Manusia tidak hanya sebagai objek pengkajian, bagaimana hubungan manusia dengan alam, dengan sesama, dan bagaimana pula hubungan sang pencipta menjadi tema sentral dalam IBD, pokok-pokok bahasan yang dikembangkan adalah :
a.Manusia Dan Harapan
Kepercayaan
Harapan
b.Manusia Dan Kegelisahan
Keterasingan
Kesepian
Ketidakpastian
c.Manusia Dan Tanggung Jawab Serta Pengabdian
Kesadaran
Pengorbanan
d.Manusia Dan Pandangan Hidup
Cita-Cita
Kebijakan
e.Manusia Dan Cinta Kasih
Kasih Sayang
Kemesraan
Pemujaan
f.Manusia Dan Keindahan
Renungan
Kehalusan
g.Manusia Dan Penderitaan
Rasa Sakit
Siksaan
Kesengsaraan
h.Manusia Dan Keadilan
Kejujuran
Pemulihan Nama Baik
Pembalasan
NAMA : REZKY ALEX
BalasHapusNIM : 17 3145 453 104
kls : 17 c
3. Uraikan secara singkt ruang lingkup ISBD
jawaban :
1. berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusian dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya, baik dari segu masing-masing keahlihan didalam pengetahuan budaya, maupun secara gabung atau antar bidang. berbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.
2. hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi beraneka ragam perwujudannya dan kebudayaan masing-masing zaman dan temapt.
NAMA : YORINDA FRISKILA PONDEAN
BalasHapusNIM : 17 3145 453 113
KELAS : 17 C
2. Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dengan terkait materi ISBD
Menurut saya teroris adalah orang yang melakukan tindakan radikal dengan sengaja tetapi dengan mengatasnamakan organisasi atau agama tertentu sehingga dapat mengadu domba masyarakat Indonesia dengan tindakan-tindakannya yang sangat tidak manusiawi. Sehingga dapat mempengaruhi tatanan sosial budaya dasar pada masyarakat Indonesia
tidak ada lagi cinta kasih antar sesama, tidak terciptanya hubungan interaksi sosial antara sesama yang baik serta tidak terwujudnya keteraturan sosial yang sudah ada sebelumnya
3. Uraikan secara singkat ruang lingkup ISBD
Pokok – Pokok Bahasan Ilmu Budaya Dasar:
A. Manusia dan Cinta Kasih
Menurut kamus bahasa indonesia W.J.S Poerwa Darminta, cinta adalah rasa sangat suka atau rasa sayang ataupun rasa sangat kasih atau sangat tertarik hatinya. Sedangkan, kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada atau menaruh belas kasihan. Maka, pengertian cinta dan kasih hampir bersamaan, sehingga kata kasih memperkuat rasa cinta kepada sesorang. Dan, cinta kasih bisa juga diartikan sebagai perasaan suka atau sayang kepada seseorang dan juga disertai dengan menaruh belas kasih.
Kasih terbagi atas 4, yaitu
1. Storge, kasih orang tua kepada anaknya
2. Eros, kasih antara pria dan wanita
3. Phileo, Kasih antara teman atau sahabat
4. Agape, yaitu kasih yang tanpa perhitungan. Seringkali disebut kasih yang walaupun
B. Manusia dan Keindahan
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan dengan ciptaan lainnya karena manusia mempunyai akal dan pikiran untuk berfikir secara logis dan dinamis, dan bisa membatasi diri dengan perbuatan yang tidak dilakukan, dan bias membedakan mana yang baik dan yang buruk. Selain itu dapat diartikan manusia secara umum adalah manusia sebagai makhluk pribadi dan makhluk sosil. Karena bukan hanya diri sendiri saja tetapi manusia perlu bantuan dari orang lain. Maka sebab itu manusia adalah makhluk pribadi sekaligus makhluk sosial, sedangkan Keindahan adalah susunan kualitas atau pokok tertentu yang terdapat pada suatu hal kulitas yang paling disebut adalah kesatuan (unity) keselarasan (harmony) kesetangkupan (symmetry) keseimbangan (balance) dan pertentangan (contrast). Keindahan identik dengan kebenaran, keindahan adalah kebenaran dan kebenaran adalah keindahan. Keduanya mempunyai nilai yang sama yaitu abadi dan mempunyai daya tarik yang selalu bertambah yang tidak mengandung kebenaran tidak indah.
Manusia dan Penderitaan
Penderitaan berasal dari kata derita. Kata derita berasal dari bahasa sansekerta dara artinya menahan atau menanggung. Derita artinya menanggung atau merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan. Penderitaan dapat berupa penderitaan lahir atau batin atau lahir dan batin. Penderitaan termasuk realitas manusia dan dunia. Intensitas penderitaan bertingkat-tingkat, ada yang berat, ada yang ringan. Penyebab munculnya penderitaan
1. Karena perbuatan buruk manusia
2. Karena penyakit
3. Masalah dan sebagainya
C. Manusia dan Keadilan
Keadilan menurut Aristoteles adalah kelayakan dalam tindakan manusia. Kelayakan diartikan sebagai titik tengah antara kedua ujung ekstrem yang terlalu banyak dan terlalu sedikit. Kedua ujung ekstrem ini menyangkut dua orang atau benda. Bila kedua orang tersebut mempunyai kesamaan dalam ukuran yang telah ditetapkan, maka masing-masing orang harus memperoleh benda atau hasil yang sama, kalau tidak sama, maka masing – masing orang akan menerima bagian yang tidak sama.
Keadilan memberikan kebenaran, ketegasan dan suatu jalan tengah dari berbagai persoalan juga tidak memihak kepada siapapun. Dan bagi yang berbuat adil merupakan orang yang bijaksana.
BalasHapusNama: Maria Faustina Petrin Nahak
Kelas: 17 C DIII Analis Kesehatan
Nim: 17 3145 453 095
Jawaban ujian Mid
1. Resume makalah tentang Manusia dan Keindahan
I. 1.Pengertian Keindahan
Keindahan berasal dari kata indah artinya bagus, permai, cantik, elok, molek dan sebagainya. Keindahan identik dengan: Kebenaran dan Sifat Universal.
Keindahan berdasarkan luas sempitnya keindahan dalam arti luas adalah ide keindahan, meliputi: keindahan seni, keindahan alam, keindahan moral keindahan Intelektual. Keindahan Dalam Atri Pengalaman Estetika adalah pengalaman seseorang dalam hubungan dengan segala sesuatu diserap . Keindahan dalam atri Pengalaman Estetik adalah pengalaman seseorang dalam hubungan dengan segala sesuatu diserapnya.
Keindahan Dalam Arti Sempit adalah keindahan yang menyangkut benda-benda yang dapat dilihat (keindahan warna dan bentuk). Keindahan Berdasarkan Cakupannya, kualitas Abstrak.
Keindahan sebagai sebuah benda. Keindahan Berdasarkan Pada Landasanny dahan Objektif: Keindahan yang ada pada objeknya. Beindahan Subjektif: Keindahan yang ditinjau orang yang melihatnya
1.2 Nilai Estetik
The Liang Gie menjelaskan bahwa pengertian keindahan dianggap sebagai salah satu jenis nilai. Nilai yang berhubungan dengan segala sesuatu yang tercakup dalam pengertian keindahan disebut nilai estetik. Pembagian Nilai estetik nilai Ekstrisnsik : Sifat baik dari suatu benda sebagai alat atau sarana untuk melakukan hal lainnya. rinsik : Sifat baik dari suatu benda yang bersangkutan atau sebagai suatu tujuan ataupun demi kepentingan benda itu sendiri.
Keserasian berasal dari kata serasi, serasi dari kata dasar rasi artinya cocok, sesuai, kena benar, cocok dalam hal kepaduan ukuran dan keseimbangan. Kehalusan berasal dari kata halus, artinya tidak kasar (perbuatan) lembut, sopan, baik (budi bahasa) beradap. Halus bagi manusia itu ialah berupa sikap. Persepsi manusia terhadap keindahan tidak sama persepsi ini dipengaruhi oleh daya penggeraknya. Persepsi keindahan yang muncul dari akal budi disebut keindahan dalam arti yang sebenarnya. Sedangkan keindahan yang muncul dari dorongan semu, maka orang harus selalu mempertemukan keindahan subjektif dan keindahan objektif.
2. Keberadaan teroris dengan terkait materi ilmu sosial budaya dasar akan mempengaruhi kehidupan sosial serta budaya masyarakat dimana manusia yang akan selalu atau saling tidak percaya dengan satu sama lainserta mempengaruhi tingkah laku manusia terhadap lingkungan dalam kehidupan bermasyarakat yang menyebabkan manusia menjadi gelisah, mangalami kesengsaraan serta penderitaan baik secara batin maupun perilaku yang dapat disebabkan kondisi atau adanya keberadaan teroris pada lingkungan masyarakat.
3. Ruang lingkup ilmu sosial budaya dasar antara lain:
1) Manusia dan harapan
• Kepercayaan
• Harapan
2) Manusia dan kegelisahan
• Keterasingan
• Kesepian
• Ketidak pastian
3) Manusia dan tanggung jawab serta pengabdian
• Kesadaran
• Pengorbanan
4) Manusia dan pandangan hidup
• Cita-cita
• Kebijakan
5) Manusia dan cinta kasih
• Kasih sayang
• Kemesraan
• Pemujian
6) Manusia dan keindahan
• Renungan
• Kehalusan
7) Manusia dan penderitaan
• Rasa sakit
• Siksaan
• Kesengsaraan
8) Manusia dan keadilan
• Kejujuran
• Pemulihan nama baik dan Pembalasan
Nama : SANDRA SAHRIL
BalasHapusNim : 17 3145 453 106
Kelas : 17 C
Prodi : DIII ANALIS KESEHATAN
1.) Resumelah makalah anda masing-masing
Jawab:
•Cinta adalah rasa sangat suka (kepada) atau (rasa) sayang (kepada), ataupun (rasa) sangat kasih atau sangat tertarik hatinya. Sedangkan kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada atau menaruh belas kasihan, dengan demikian arti cinta dan kasih hampir bersamaan, sehingga kata kasih memperkuat rasa cinta. Karena itu cinta kasih dapat diartikan sebagai perasaan suka (sayang) kepada seseorang yang disertai dengan menaruh belas kasih. Walaupun cinta kasih memegang peranan yang penting dalam kehidupan manusia, sebab cinta merupakan landasan dalam kehidupan perkawinan, pembentukan keluarga dan pemeliharaan anak, hubungan yang erat dimasyarakat dan hubungan manusiawi yang akrab. Demikian pula cinta adalah pengikat yang kokoh antara manusia dengan Tuhanya sehingga manusia menyembah Tuhan dengan ikhlas, mengikuti perintahNya, dan berpegang teguh pada syariatNya.
• Menurut Dr. Sarlito W. Sarwono, dikatakan bahwa cinta memiliki tiga unsur yaitu: keterikatan. Keintiman, dan kemesraan. Yang dimaksud dengan keterikatan adalah adanya perasaan untuk hanya bersama dia, segala prioritas untuk dia, tidak mau pergi dengan orang lain kecuali dengan dia, kalau janji dengan dia harus ditepati. Unsur yang kedua adalah keintiman yaitu adanya kebiasaan-kebiasaan dan tingkah laku yang menunjukan bahwa antara anda dengan dia sudah tidak ada jarak lagi. Panggilan-panggilan formal seperti bapak, ibu, saudara digantikan dengan sekedar memanggil nama atau sebutan, sayang dan sebagainya.Makan minum dari satu piring, cangkir tanpa rasa risi, pinjam meminjam baju, saling memakai uang tanpa rasa berhutang, tidak saling menyimpan rahasia dan lain-lainya. Unsur yang ketiga adalah kemesraan, yaitu adanya rasa ingin membelai dan dibelai, rasa kangen kalau jauh atau lama tidak bertemu, adanya ucapan-ucapan yang mengungkapkan rasa sayang,dan seterusnya.
nama: dian amaliah rahman
BalasHapusnim : 173145453086
kelas : 17 c
jawaban
1. Resume
Pengertian Manusia. Manusia adalah Makhluk hidup ciptaan tuhan dengan segala fungsi dan potensinya yang tunduk kepada aturan hukum alam, mengalami kelahiran, pertumbuhan, perkembangan, dan mati dan seterusnya, serta terkait serta berinteraksi dengan alam dan lingkungannya dalam sebuah hubungan timbal balik itu positif maupun negatif. Pengertian Lingkungan. Lingkungan adalah Suatu media di mana makhuk hidup tinggal, mencari penghidupannya dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal-balik dengan keberadaan makhluk hidup yang menempatinya, terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks dan rill.
• Hakikat dan Makna Lingkungan Bagi Manusia.
Pada hakikatnya, manusia dan lingkungan sangat berhubungan erat, manusia tidak mampu memenuhi kebutuhannya apabila tidak ada lingkungan. Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia. Segala yang ada pada lingkungan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi kebutuhan hidup manusia, karena lingkungan memiliki daya dukung, yaitu kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya.
Arti Penting Lingkungan Bagi Manusia adalah sebagai berikut:
1. Lingkungan merupakan tempat hidup manusia. Manusia hidup, berada, tumbuh, dan berkembang di atas bumi sebagai lingkungan.
2. Lingkungan memberi sumber-sumber penghidupan manusia.
3. Lingkungan mempengaruhi sifat, karakter, dan perilaku manusia yang mendiaminya.
4. Lingkungan memberi tantangan bagi kemajuan peradaban manusia.
5. Manusia memperbaiki, mengubah, bahkan menciptakan lingkungan untuk kebutuhan dan kebahagiaan hidup..
Pengelolaan Lingkungan Hidup adalah Upaya terpadu dalam pemanfaatan, penataan, pemeliharaan, pengawasan, pengendalian, pemulihan, dan pengembangan lingkungan hidup.
• Hubungan Lingkungan Dengan Kesejahteraan
Pengelolaan Lingkungan memiliki tujuan sebagai berikut:
a. Mencapai kelestarian hubungan manusia dengan lingkungan hidup sebagai tujuan membangun manusia seutuhnya.
b. Mengendalikan pemanfaatan sumber daya secara bijaksana.
c. Mewujudkan manusia sebagai pembina lingkungan hidup.
d. Melaksanakan pembangunan berwawasan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang.
e. Melindungi negara terhadap dampak kegiatan di luar wilayah negara yang menyebabkan kerusakan dan pencemaran lingkungan.
• Hakikat Pengelolaan Lingkungan Hidup Oleh Mansusia adalah Bagaimana manusia melakukan berbagai upaya agar kualitas manusia meningkat sementara kualitas lingkungan juga semakin baik. Lingkungan yang berkualitas pada akhirnya akan memberikan manfaat bagi manusia, yaitu meningkatkan kesejahteraan.
• Kualitas Penduduk dan Lingkungan Terhadap Kesejahteraan Manusia.
a. Hubungan Lingkungan dengan Kesejahteraan.
b. Hubungan Penduduk dengan Lingkungan dan Kesejahteraan
2. Keberadaan teroris dengan ilmu sosial budaya dasar saling bertolak belakang. Dimana teroris menciptakan lingkungan yang kacau, menakutkan serta teroris tidak mengenal belas kasihan. Sedangkan pada ilmu sosial budaya dasar mengajarkan tentang kedamaian, cinta dan kasih sayang.
nama: dian amaliah rahman
BalasHapusnim 173145453086
kelas : 17 c
3. Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Untuk mengetahui bahwa ilmu budaya dasar termasuk kelompok pengetahuan budaya lebih dahulu perlu diketahui pengelompokan ilmu pengetahuan.
• Tujuan Ilmu Budaya Dasar
Penyajian mata kuliah ilmu budaya dasar tidak lain merupakan usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan
• Untuk bisa menjangkau tujuan tersebut IBD diharapkan dapat :
• Mengusahakan agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bagnsa dan Negara serta ahli dalam bidang disiplin masing-masing tidak jatuh ke dalam sifat-sifat kedaerahan dan pengkotakan disiplin yang ketat.
• Pokok-pokok bahasan yang dikembangkan adalah :
a. Manusia dan cinta kasih e. Manusia dan Pandangan hidup
b. Manusia dan Keindahan f. Manusia dan tanggungjawab sertapengabdian
c. Manusia dan Penderitaan g. Manusia dan Kegelisahan
d. Manusia dan Keadilan h. Manusia dan Harapan
nama : nur alam sobak
BalasHapusnim 173145453153
kelas : 17 c
jawaban
1. Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.
Tujuan isbd adalah Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif dalam memahami keragaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia dengan landasan nilai estetika, etika, dan moral dalam kehidupan bermasyarakat.Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal bagi hidup bermasyarakat, selaku individu dan mahkluk sosial yang beradabdalam mempraktikkan pengetahuan akademik dan keahliannya dan mampu memecahkan masalah social budaya secara arif.
lmu sosial dasar mencakup masalah-masalah sosial yang timbul didalam sebuah masyarakat. Untuk menelaah masalah-masalah sosial tersebut hendaknya terlebih dahulu dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tersebut. Sehingga ilmu sosial dasar dapat dibedakan atas tiga golongan beasar yaitu :
1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada didalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas pada ilmu sosial.
3. Masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan satu sama lain.
Pokok – Pokok Bahasan Ilmu Budaya Dasar:
1. Manusia dan cinta kasih
2. Manusia dan keindahan
3. Manusia dan penderitaan
4. Manusia dan keadilan
5. Manusia dan pandangan hidup
6. Manusia dan tanggung jawab serta pengabdian
7. Manusia dan kegelisahan
8. Manusia dan harapan
nama : nur alam sobak
BalasHapusnim 173245453 153
kelas 17 c
jawaban
2.Menurut saya keberadaan teroris tidak sesuai dengan ilmu sosial budaya dasar, di karenakan ilmu sosial budaya dasar mengajarkan tentang bagaimana menghargai budaya, suku bangsa, dan agama. Sedangkan teroris membuat perpecahan atau kekacauan terhadap suku bangsa, budaya maupun agama. Misalnya saja baru-baru ini terjadi pemboman terhadap gereja di surabaya, ada kemungkinan jika di biarkan akan mengakibatkan terjadi konflik antar umat beragama
3. Ruang lingkup kajian dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah pokok pembahasan yang akan dijelaskan dibawah ini. Adapun materi yang akan dijelaskan yakni sebagai berikut :
1. Kelompok ilmu pengetahuan.
2. Unsur utama Ilmu Sosial Budaya Dasar.
3. Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Semoga pembahasan ini dapat menambah pengetahuan anda didalam mengetahui ruang lingkup kajian ISBD dan menjadi portal referensi tugas ataupun makalah bagi para pelajar di seluruh Indonesia. Dan berikut penjelasannya.
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun di dalam ilmu sosial budaya dasar terdapat dua unsur utama yang dipelajari dalam yaitu :
Unsur pertama yakni unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan. Kajian yang dipelajari adalah sebagai berikut :
a. Bentuk kelompok sosial budaya.
b. Kebudayaan dan peradaban.
c. Sistem nilai budaya dan pandangan hidup.
d. Perubahan sistem nilai budaya.
e. Akibat perubahan sistem nilai budaya.
Unsur kedua adalah kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan. Kajian ilmu ini meliputi :
1.Hakikat manusia adalah sama
2.Kebutuhan hidup manusia
3.Sikap dan perilaku manusia
4.Kehidupan manusiawi dan tidak manusiawi
5.Upaya-upaya memanusiakan manusia
Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar
Adapun tujuan dari ilmu sosial budaya ini adalah sebagai berikut:
Tujuan Umum :
1. Pengembangan kepribadian manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk budaya.
2. Kemampuan menanggapi secara kritis dan berwawasan luas masalah sosial budaya dan masalah lingkungan sosial budaya.
3. Kemampuan menyelesaikan secara halus, aktif, dan manusiawi masalah-masalah tersebut.
Tujuan Khusus :
1. Mempertajam kepekaan terhadap sosial budaya dan lingkungan social budaya terutama untuk kepentingan profesi.
2. Memperluas pandangan tentang masalah sosial budaya dan masalah kemanusiaan serta mengembangkan kemampuan daya kritis terhadap kedua masalah tersebut.
3. Menghasilkan calon pemimpin bangsa dan negara yang tidak bersifat kedaerahan dan tidak terkotak-kotak oleh disiplin ilmu yang ketat dalam lingkungan sosial budaya.
4. Meningkatkan kesadaran terhadap nilai kamanusiaan dan kehidupan manusiawi.
5. Membina negatif yang dapat merusak lingkungan sosial budaya.
nama: ulfa mayang sari
BalasHapusnim: 173145453115
kelas : 17 c
jawab
1. Cinta adalah rasa suka,rasa sayang , rasa kasih sayang ataupun sangat tertarik hati. Sedangkan kata kasih, artinya perasaan sayang, cinta, ataupun menaruh belas kasihan. Dengan demikian arti cinta dan kasih itu hampir sama sehingga kata kasih dapat dikatakan lebih memperkuat rasa cinta. Karena, cinta kasih dapat diartikan sebagai perasaan suka, sayang kepada seseorang yang di sertai dengan menaruh belas kasihan. Cinta adalah rasa sangat suka, rasa sayang ataupun tertarik hatinya. Sedangkan kata kasih artinya perasaan sayang atau cinta kepada seseorang atau menaruh belas kasihan. Dengan demikian, arti cinta dan kasih itu hampir sama sehingga dapat dikatakan kata kasih lebih memperkuat kata cinta. Karena itu, cinta kasih dapat diartikan sebagai perasaan suka (sayang) kepada seseorang yang disertai dengan perasaan belas kasihan. Manusia dan cinta kasih tidak dapat dipisahkan karena memang keduanya sangat berkaitan. Manusia normal mempunyai rasa cinta dan kasih kepada orang terdekatnya. Manusia adalah makhluk sosial yang perlu ikatan antar setiap manusia sebagai aplikasi dari cinta kasih. Ikatan itu bisa berbentuk tali persaudaraan, perkawanan, persahabatan, dan cinta kasih antara manusia bahkan ada cinta kasih terhadap makhluk hidup lainnya seperti hewan dan tanaman. Manusia membutuhkan manusia lain dan tidak bisa untuk hidup secara individualis total.
2. Ilmu sosial budaya merupakan cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial. Menurut saya keberadaan terorisme itu tidak seseuai dengan ISBD dimana ISBD mengajarkan kasih sayang terhadap manusia. saling menghargai ras, suku dan agama dan lain-lain. Adanya terorisme akan memecah bela manusia dimana teroris itu tidak punya rasa manusiawi serta kasih sayang dan membunuh manusia tanpa punya belas kasihan.
3. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu cabang dari ilmu sosial. Pengertian lebih lanjut tentang ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya. Secara umum dapat dikatakan ilmu sosial dan budaya dasar merupakan pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah sosial manusia dan kebudayaan. Ilmu-ilmu Alamiah ( natural scince ). Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi. Ilmu-ilmu sosial ( social scince ). Ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tetapi hasil pengkajian ini lebih bersifat kualitatif, sebab hal ini menyangkut pola perilaku dan tingkah laku manusia di masyarakat yang cenderung berubah-ubah. Pengetahuan budaya ( the humanities ) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti.
nama: nurhayati
BalasHapusnim : 173145453101
kelas 17 c
jawab
1.Resumelahmakalahandamasing-masing
Jawab :
A. PengertianIlmuBudayaDasar
Ilmubudayadasar adalahsuatuilmu yang mempelajaridasardasardanpengertiantentangkonsep yang dikembangkanuntukmengkajimasalah-masalahkebudayaan.Istilah IBD dikembangkan di Indonesia sebagaipenggantiistilah Basic Humanities yang berasaldariistilahbahasaInggrisThe Humanities.
B. TujuanIlmuBudayaDasar
tujuan utamamatakuliahilmubudayadasaradalahuntukmengembangkankepribadiandanwawasanpemikiran, khususnyaberkenaandengankebudayaan, agar dayatangkap, persepsidanpenalaranmengenailingkunganbudayamahasiswadapatmenjadilebihhalus.
C. RuangLingkupIlmuBudayaDasar
Bertitiktolakdalamkerangkatujuan yang telahditetapkan, duamasalahpokokbisadipakaisebagaibahanpertimbanganuntukmenentukanruanglingkupkajianmatakuliah IBD (IlmuBudayaDasar), keduamasalahpokokituadalah :
1. Berbagaiaspekkehidupan yang seluruhnyamerupakanungkapanmasalahkemanusiandanbudaya yang dapatdidekatidenganmenggunakanpengetahuanbudaya (The Humanities),
2. Hakekatmanusia yang satuatau universal, akantetapi yang beranekaragamperwujudannyadalamkebudayaanmasing-masingzamandantempat.
2.Bagaimanamenurutandadengankeberadaanterorisdenganterkaitmateri ISBD
Jawab :Menurutsayakeberadaanterorisdanilmu social budayadasarmemilikisifat yang berbeda.Dimanaterorismenyebabkankekacauandanpertumpahandarahsedangkanilmu social budayayaitumengajarkansalingmenghargaisatusama lain
2. Uraikansecarasingkatruanglingkup ISBD
Jawab :UnsurUtamaDalamIlmuSosialBudayaDasar
Adapun di dalamilmusosialbudayadasarterdapatduaunsurutama yang dipelajaridalamyaitu :Unsurpertamayakniunsursosialbudaya yang meliputitemamengenaimanusiamakhluksosial (zoon politicon) danperkembangankebudayaan. Unsurkeduaadalahkemanusiaan (Humanoria) yang meliputitemamengenaimanusiasebagaimakhlukbudayadannilaikemanusiaan.
TujuanIlmuSosialBudayaDasar.Adapuntujuandariilmusosialbudayainiadalahsebagai berikut:
1. Pengembangankepribadianmanusiasebagaimakhluksosialdanmakhlukbudaya.
2. Kemampuanmenanggapisecarakritisdanberwawasanluasmasalahsosialbudayadanmasalahlingkungansosialbudaya.
nama: nurlela saeni
BalasHapusnim : 173145453102
kelas: 17 c
1. Resumelahmakalahandamasing-masing?
Jawab :
Keteraturansosialadalahsuatukeadaan di manahubunganhubungansosial yang berlangsung di antaraanggotamasyarakatberlangsungselaras, serasi, danharmonissesuaidengannormadannilai yang berlakudalammasyarakat.
Unsur-unsurketeraturansosial, antara lain berikutini
1. Tertib social
2. Order
3. Keajegan
4. Pola
Proses interaksisosial
Proses interaksiasosiatifmenciptakanketeraturansedangkandisosiatifmenciptakankekacauan. Kita uraikanbersama-samabentukkeduanya di bawahini:
Asosiatif
• Kerjasama
• Akomodasi
• Asimilasi
• Akulturasi
Disosiatif
• Persaingan
• Kontravensi
• Pertikaian
• Konflik
1. Bagaimanamenurutandadengankeberadaanterorisdenganterkaitmateriilmu social budaya
Jawab :
Menurutsayaketerkaitanilmu social budayadengankeberadaanterorisyaitukeberadaanterorismembuatmanusiatidakmerasanyamanpadakebudaannyadanilmu social dan social budayaadalahmembuatseseorangmerasanyamanadakebudayaannyadantidaktergangguolehteroris.
2. Uraikansecarasingkatruanglingkup ISBD?
Jawab :
RuangLingkupIlmuBudayaDasar
duamasalahpokokbisadipakaisebagaibahanpertimbanganuntukmenentukanruanglingkupkajianmatakuliah IBD (IlmuBudayaDasar), keduamasalahpokokituadalah :
1. ungkapanmasalahkemanusiandanbudaya yang dapatdidekatidenganmenggunakanpengetahuanbudaya
2. Hakekatmanusia yang satuatau universal
RuanglingkupIlmuBudayaDasarterdiridari:
1. Manusiadancintakasih
2. Manusiadankeindahan
3. Manusiadanpenderitaan
4. Manusiadankeadilan
5. Manusiadantanggungjawabsertapengabdian
6. Manusiadankegelisahan
7. Manusiadanharapan.
TujuanIlmuBudayaDasar
1. Mengusahakankepekaanmahasiswaterhadaplingkunganbudaya
2. Memberikesempatankepadamahasiswauntukmemperluaspandanganmerekatentangmasalahkemanusiaandanbudaya
3. Mengusahakanwahanakomunikasiparaakademisi agar merekalebihmampuberdialogsatusama lain.
NAMA : SRI HIDAYANTI
BalasHapusKELAS : 17C
NIM : 173145453108
PRODI : DIII ANALIS KESEHATAN
jawaban
1. Resume makala kelompok 1 "ruang lingkup isbd"
Ilmu sosial budaya dasar adalah suatu rangkaian pengetahuan mengenai aspek-aspek yangnpaling mendasar dan menonjol yang ada di dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial yang memiliki budaya dan permasalaha- permasalahan yang bersifat ada.
Tujuan ilmu sosial budaya dasar untuk mengembangkan kepribadian manusia sebagai makhluk sosial dan sebagai makhluk budaya yang berwawasan luas dan kritis serta dapat menyelesaikan sebuah masalah dengan baik, memahami konsep-konsep dasar tentang manusia sebagai makhluk sosial.
Manusia sebagai makhluk sosial (zoon politicon) artinya, manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri dan berkembang sempurna tanpa hidup bersama dengan individu manusia lainnya. Manusia harus hidup bermasyarakat saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya dan juga dengan individu di luar kelompoknya guna memperjuangkan dan memenuhi kepentingannya.
Manusia sebagai makhluk berbudaya (homo humanus) artinya, manusia itu makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang paling sempurna, karena sejak lahir sudah di bekali dengan unsur akal (ratio), rasa (sense) yang membedakannya dengan makhluk lainnya. Sebagai makhluk berbudaya, manusia hanya mampu mengembangkan diri dan budayanya apabila berhubungan dengan manusia
Berdasarkan hakikat keilmuan, maka tujaun ilmu sosial budaya dasar sebagai bagian dari berkehidupan bermasyarakat yaitu:
a. Mengembangkan kesadaran mahasiswa menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman, kesetaraan, dan kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
b. Menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif dalam memahami keragaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia dengan landasan nilai estetika, etika, dan moral dalam kehidupan bermasyarakat.
c. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal bagi hidup bermasyarakat, selaku individu dan makhluk sosial yang beradab dalam memperaktekkan pengetahuan akademik, dan keahliannya serta mampu memberikan problem solving sosial budaya secara bijaksana lain.
Ilmu Sosial Budaya Dasar di Dalam Kehidupan Bermasyarakat
Ilmu sosial budaya dasar sebagai bagian dari kehidupan bermasyarakat mempunyai tema pokok sebagaimana dikemukakan oleh Temanggor dkk (2010), yaitu hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya. Dengan wawasan tersebut agar dapat menghasilkan tiga jens kemampuan secara simultan diantaranya adalah :
a. Kemampuan personal artinya, yaitu para tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan sehingga mampu menunjukkan sikap, tingkah laku, dan tindakan yang mencerminkan kepribadian Indonesia, memahami dan mengenal nilai-nilai keagamaan, kemasyarakatan dan keanekaragaman, serta memiliki pandangan yang luas dan kepekaan terhadap berbagai masalah yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia.
b. Kemampuan akademik artinya, yaitu kemampuan untuk berkomunikasi secara ilmiah baik lisan maupun tulisan, menguasai peralatan analisis maupun berfikir logis, kritis, sistematis, analitis, memiliki kemampuan konsepsional untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang di hadapi serta mampu menawarkan alternative pemecahannya.
c. Kemampuan professional artinya, yaitu kemampuan dalam bidang profesi sesuia keahlian bersangkutan, para ahli diharapkan memiliki pengetahun dan keterampilan yang tinggi dalam bidang profesinya.
nama : Sri hidayanti
BalasHapusNim : 173145453108
Kelas 17 C
Prodi DIII Analis Kesehatan
jawaban :
1. Komponen Ilmu Sosial Budaya Dasar
Ilmu sosial budaya dasar sebagai komponen yaitu sebagai proses pembelajaran dilaksanakan dengan mempertimbangkan guna menjadi penunjang atau penopang bidang keahlian, sehingga out putnya mampu membentuk mahasiswa yang memiliki kemampuan professional (natural science).
Masalah Sosial dan Pendekatan Ilmu Sosial Budaya Dasar
Kehidupan manusia sebagai makhluk sosial selama dihadapkan kepada masalah sosial yang tak dapat dipisahkan dalam kehidupan. Masalah sosial ini timbul sebagai akibat dan hubungannya dengan sesama manusia lainnya dan akibat tingkah lakunya. Masalah sosial ini tidaklah sama antara masyarakat yang satu dengan masyarakat lainnya karena adanya perbedaan dalam tingkat perkrmbangan kebudayaannya, sifat kependudukannya, dan keadaan lingkungan alamnya.
2. Bagaimana menurut anda dengan keberadaan teroris dengan terkait isbd?
Pada umumnya kegiatan teror yang dijalankan secara berkesinambungan, sistematis, dan fanatik sebenarnya merupakan ekspresi protes dan pemberontakan terhadap suatu situasi tidak adil atau pincang, atau pertentangan ideologi baik dalam tataran nasional maupun internasional. Terlepas apakah setiap ideologi itu sendiri adil atau tidak adil. Oleh karena itu, keliru sekali untuk memandang terorisme sebagai suatu fenomena yang terlepas dari proses sosial politik dan bahkan juga sosial budaya. Anomali sosial budaya itu tidak jatuh dari langit, tetapi mencerminkan kegagalan sosial politik pada tingkat struktur kenegaraan maupun tatanan internasional. Jika ditinjau secara strategis, di satu sisi kegiatan teroris merupakan produk dari struktur sosial yang terdistorsi dan dinamika kebudayaan yang tidak utuh.
3. Uraikan secara singkat ruang lingkup isbd!
Kelompok Ilmu Pengetahuan
Menurut Prof Dr. Harja Bahtiar dalam ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi 3 yakni:
a. Ilmu alamiah (Natural Science)
b. Ilmu Sosial (Social Science)
c. Ilmu Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Ilmu sosial budaya dasar termasuk dalam ilmu sosial dan kelompok pengetahuan budaya, maka metode pendekatannya menggunakan pendekatan gabungan (Combined Approach) yaitu, pendekatan terhadap manusia sebagai makhluk sosial dan interaksi dalam kelompok sosialnya, disisi lain pendekatan kepada manusia sebagai makhluk budaya dan kemanusiaan.
Manusia sebagai makhluk sosial (Zoon Politicon), artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri, dan tidak dapat berkembang apabila tidak hidup dengan individu manusia yang lain, dengan kata lain manusia harus hidup bermasyarakat yaitu saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya, maupun diluar kelompoknya.
Unsur Utama Dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar
1. Unsur sosial budaya yang meliputi tema mengenai manusia makhluk sosial (zoon politicon) dan perkembangan kebudayaan.
2. Kemanusiaan (Humanoria) yang meliputi tema mengenai manusia sebagai makhluk budaya dan nilai kemanusiaan.
Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar
Tujuan Umum :
1. Pengembangan kepribadian manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk budaya.
2. Kemampuan menanggapi secara kritis dan berwawasan luas masalah sosial budaya dan masalah lingkungan sosial budaya.
3. Kemampuan menyelesaikan secara halus, aktif, dan manusiawi masalah-masalah tersebut.
Tujuan Khusus :
1. Mempertajam kepekaan terhadap sosial budaya dan lingkungan social budaya terutama untuk kepentingan profesi.
2. Memperluas pandangan tentang masalah sosial budaya dan masalah kemanusiaan serta mengembangkan kemampuan daya kritis terhadap kedua masalah tersebut.
3. Menghasilkan calon pemimpin bangsa dan negara yang tidak bersifat kedaerahan dan tidak terkotak-kotak oleh disiplin ilmu yang ketat dalam lingkungan sosial budaya.
4. Meningkatkan kesadaran terhadap nilai kamanusiaan dan kehidupan manusiawi.
Ruang lingkup ISD,IBD, dan ISBD
BalasHapusISD memberikan dasar-dasar pengetahuan kepada manusia yang diharapkan akan cepat tanggap serta mampu menghadapi dan menanggulangi masalah-masalah dalam kehidupan masyarakat (masalah social). dengan mengetahui dan mengorientasikan diri kedalamnya, paling tidak ia harus mempu mengetahui kea rah mana pemecahan jalan keluar suatu permasalahan yang dihadapi.
Karena, bagaimanapun juga pada saat ini masalah-masalah social telah berkembang sedemikian kompleksnya. mulai dari ruang lingkup local, regional, nasional, maupun internasional.
Ruang lingkup materi yang disajikan dalam ISD meliputi :
a. Individu, keluarga, dan masyarakat.
b. Masyarakat desadan masyarakat kota.
c. Masalah penduduk.
d. Pelapisan social.
e. Pemuda sosialisasi.
f. Ilmu pengetahuan,teknilogi, dan kemiskinan.